ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Оглавление
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ БЛОК ................................................................................. 3
1.1. АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА 2023-2024 уч.г. .................................................................................................... 3
1.1.1 SWOT-АНАЛИЗ РАБОТЫ ................................................................................................................ 5
1.1.2 ОБЩИЙ ВЫВОД ПО ПЕРВОМУ РАЗДЕЛУ ГОДОВОГО ПЛАНА. ................................................. 12
ΙΙ. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД ...................................................................... 13
ІІІ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГОДОВЫХ ЗАДАЧ ........................................................................ 14
3.1 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И........................................................................................................ 14
3.1.1 ПОВЫШЕНИЕ ДЕЛОВОЙ КВАЛИФИКАЦИИ .................................................................................. 14
3.1.2 САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ................................................................................................. 14
3.1.3 ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ...................................................................... 15
3.2 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА. ........................................................................ 16
3.2.1 ОБЩИЕ СОБРАНИЯ РАБОТНИКОВ ДОУ ..................................................................................... 16
3.2.2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ...................................................................................................... 17
3.2.4 ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СОВЕЩАНИЯ......................................................................................... 18
3.2.5 МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ............................................................................................................ 19
3.2.6 ЗАСЕДАНИЯ ППК ............................................................................................................................ 20
3.2.7 СЕМИНАРЫ, СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ.................................................................................. 20
3.2.8 КОНСУЛЬТАЦИИ ............................................................................................................................ 21
3.2.9 МАСТЕР-КЛАССЫ. .......................................................................................................................... 21
3.2.10 ШКОЛА МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА ...................................................................................... 22
3.2.11 ОТКРЫТЫЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРОСМОТРЫ ........................................................................... 22
3.3 СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ............................................................................................. 23
3.3.1 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ................................................................................................... 23
3.3.2 ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ...................................................................................................... 25
3.3.3 СЛУЖБА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .................................................... 27
3.4 СИСТЕМА ВНУТРЕННЕГО МОНИТОРИНГА. ........................................................................................ 30
3.4.1 ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ....................................................................................................... 30
3.4.2 ФРОНТАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ......................................................................................................... 30
3.4.3 ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ .......................................................................................................... 30
3.4.4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ....................................................................................................... 30
3.4.5 МОНИТОРИНГ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАННИКАМИ .......................................... 31
3.5 ОБЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ....................................................................................................... 32
3.5.1 ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ ............................................................................. 32
3.5.2 КОНКУРСЫ, ВЫСТАВКИ, СМОТРЫ. ............................................................................................ 33
3.5.3 МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДОСУГИ И ПРАЗДНИКИ .................................................................................. 35
3.5.4 СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ДОСУГИ ............................................................................ 35
3.6 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ ...................................................................................................... 37
2
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.6.1 РАБОТА С СЕМЬЁЙ ......................................................................................................................... 37
3.6.2 ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ СО ШКОЛОЙ .......................................................................... 38
3.7 АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯРАБОТА ......................................................................... 40
ІV. ПРИЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................................................... 41
4.1 КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .............................................. 41
4.2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБДОУ № 50. ........................................................................................................... 45
4.3 ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ ...................................................................................... 51
4.4. ПЛАН РАБОТЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ .............................. 53
4.5 ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГОДОРОЖНО- ТРАНСПОРТНОГО
ТРАВМАТИЗМА .................................................................................................................................... 54
4.6 ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙКАМПАНИИ........................................ 57
4.7 ПЛАН РАБОТЫ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ....................................................................... 59
V. ЦИКЛОГРАММА ......................................................................................................................................... 60
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ БЛОК
1.1.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА 2023-2024 уч.г.
Годовой план муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения Детского сада № 50 «Радуга» х.Киреевка (далее по
тексту - ДОУ) является нормативным документом, регламентирующим организацию
образовательного процесса в образовательном учреждении с учетом специфики
Учреждения, учебно-методического, кадрового и материально- технического
оснащения.
В 2023-2024 уч.г. педагогический коллектив работал над целью и задачами:
Повысить качество образования и воспитания в ДОУ через внедрение
современных педагогических технологий, способствующих самореализации ребёнка в
разных видах деятельности
Для решения поставленной цели в 2023-2024 учебном году коллектив детского
сада выдвигал следующие задачи:
1. Совершенствовать работу по формированию у дошкольников игровых
умений, умения самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры,
соблюдать нормы поведения. Создать условия для взаимодействия с
родителями по социальной адаптации детей через сюжетно-ролевые игры.
Совершенствовать педагогическое мастерство педагогов по физическому
воспитанию путем внедрения в педагогический процесс современных
подходов работы с детьми.
2. Совершенствовать формы и методы коррекционно-развивающей работы по
формированию речи у дошкольников для готовности детей к успешному
обучению в школе. Театрализованная деятельность как одна из форм развития
речи у детей.
3. Продолжать
реализацию
комплексной
системы
физкультурнооздоровительной работы по обеспечению безопасности, сохранению и
укреплению физического и психического здоровья детей, направленной на
3
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ №50 «Радуга» на 2024-2025
формирование интереса детей и родителей к физической культуре и здоровому
образу жизни
Кроме того, в работе ДОУ внимание уделялось:
1. Задачи учебно-воспитательной работы решались совместно с родителями и
общественностью.
2. В планирование включали инновационные технологии, учитывая индивидуальный
подход к детям.
3. В целях укрепления здоровья воспитанников использовали интересные формы
физкультурной и спортивно-массовой работы.
4. Совершенствовали развивающую среду в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Анализ содержания образования в ДОУ показывает, что, соблюдается
позитивный принцип комплексного подхода: педагогический процесс охватывает все
основные направления развития дошкольников, а также предусматривает систему
мер по охране и укреплению здоровья детей.
4
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ №50 «Радуга» на 2024-2025
1.1.1 SWOT-АНАЛИЗ РАБОТЫ
Факторы, влияющие
на достижения
Достижения
Выявленные
проблемы
Причины
возникновения
проблем
1.1.1.1.Обеспечение здоровья и здорового образа жизни детям
- Снижение
заболеваемости на 2%,
- Отсутствие детского
травматизма
- Регулярное и
эффективное проведение
НОД / СОД по
физическому развитию
- Обеспечение
соблюдения требований
СанПИНа
- Систематическое
медицинское
сопровождение
- Систематическая
консультативная
деятельность
инструктора по
физической культуре
-Соблюдение режима
дня и двигательной
активности детей
-Самообразование
педагогов
-Заинтересованность и
содействие
администрации
-Нерегулярное
осуществление
закаливающих процедур
-Незначительные
нарушения режима
двигательной активности
детей
-Недостаточная
осведомленность
родителей о важности и
методах формировании
ЗОЖ у детей
-Недостаточная
компетентность
педагогов
-Недостаточность
контроля
-Недостаточное
количество
консультаций и
совместных
мероприятий по
интеграции родителей в
образовательный
процесс
-Недостаточное
оснащение инвентарем
для закаливающих
процедур
Показатели уровня здоровья детей МБДОУ
№ 50 «Радуга» 2023-2024 уч.г
Здоровые дети
Часто болеющие дети
Дети, имеющие заболевания при поступлении в ДОУ
Дети с ТНР
Вывод: Работа педагогического коллектива по физическому развитию, приобщению дошкольников
к здоровому образу жизни и укреплению их здоровья в прошедшем году была последовательной и
системной. Результаты
по уровню индекса здоровья, количеству ЧБД и состоянию
здоровья детей остался на том же уровне, что и в предыдущем году.Проанализировав организацию
физкультурно-оздоровительной работы с детьми и результаты заболеваемости детей можно
сделать вывод об эффективности системы оздоровления детей, использования здоровье
сберегающих технологий и профилактических мер по предупреждению заболеваемости в
МБДОУ.
Задачи на 2023- 2024 учебный год:
1. Повышение компетенции педагогов в области закаливания
2. Усиление контроля
5
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ №50 «Радуга» на 2024-2025
Причины
возникновения
проблем
3.Организация и проведение консультаций и совместных мероприятий по интеграции родителей в
образовательный процесс
4.Изготовление педагогами совместно с родителями пособий для формирования ЗОЖ у детей
Планируемые результаты:
1.Регулярное и эффективное осуществление закаливающих процедур
2.Повышение компетенции педагогов в области формирования ЗОЖ у детей
3.Заинтересованость и активное участие родителей в мероприятиях ДОУ, направленных на
формирование ЗОЖ у детей
4.Оснащение и пополнение РППС и ОП необходимым инвентарем и пособиями, направленными на
формирование ЗОЖ у детей
Достижения
Факторы, влияющие
на достижения
Выявленные
проблемы
1.1.1.2.Результаты выполнения ООП и
АООП ДОУ
по
направлениям:социальнокоммуникативное, познавательное,
речевое,
художественно
–
эстетическое и физическое развитие (по результатам вводного
и итогового
мониторингов)
-Улучшение
коммуникативных
навыков у детей всех
возрастных групп
-Улучшение
социализации детей в
процессе ведущего вида
Деятельности
-Увеличение
познавательной
активности детей всех
возрастных групп в зоне
ближайшего и
актуального развития
-Улучшение речевого
развития детей всех
возрастных групп в ходе
развития фонетико –
фонематического и
лексикограмматического строя
речи
-Улучшение качества
сформированности
художественных
навыков
-Улучшение
сформированности ОД,
ОРД, осанки,
дыхательной и
мышечной систем детей
-Регулярное
самообразование
педагогов -Организация
взаимного
консультирования
педагогов и
специалистов Регулярное
осуществление
оперативного контроля Интеграция родителей в
образовательный
процесс
-Регулярная организация
и проведение НОД/СОД
-Работа педагогов и
специалистов в форме
проектной деятельности
-Недостаточное
оснащение РППС
играми и пособиями,
изготовленными
педагогами и
специалистами
-Недостаточное
оснащение РППС
играми и пособиями
промышленного
производства по
направлениям развития
-Недостаточное
взаимодействие
педагогов друг с другом
и специалистами в ходе
реализации проекта
-Недостаточная
осведомленность
педагогов о тематике и
сроках проведения КПК
-Недостаточная
эффективность работы,
направленной на
интеграцию родителей
-Отсутствие системы
работы по анализу
наличия и состояния
материалов и пособий на
группе в соответствии с
КТП
-Недостаточная
эффективность закупок с
организацией торгов
(низкое соотношение
цена-качество,
сложности с набором
необходимого
эксклюзивного
ассортимента)
в образовательный
процесс
6
ГОДОВОЙ ПЛ АН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024
Факторы, влияющие
Выявленные
Достижения
на достижения
проблемы
-2025 Причины
возникновения
проблем
Задачи на 2024-2025 учебный год:
1. Введение системы ежемесячного систематического анализа наличия и состояния материалов и
пособий в группе в соответствии с КТП и ФГОС ДО
2. Введение системы ежемесячного пополнения и обновления материалов и пособий
самостоятельно изготавливаемых педагогами групп
3. Повышение уровня делового общения педагогов
4.Мониторинг услуг по повышению квалификации педагогов
Планируемые результаты:
1. РППС групп соответствует ФГОС ДО
2. Закуплены недостающие материалы и оборудование
3. Повышен уровень делового общения и взаимодействия педагогов
4. Достаточное информирование педагогов о услугах по повышению квалификации, посещение
педагогами КПК по интересам и производственной необходимости
1.1.1.3.Анализ сформированности социальных и психологических качествличности ребенка на
этапе завершения дошкольного образования
Социальные и
-Систематическая
-Требуются пополнения
-Недостаточный уровень
психологические
целенаправленная
и обновления уровень
заинтересованности
качества личности
деятельность педагогов
знаний, умений и
педагогов в получении
сформированы у 93%
и специалистов.
навыков у педагогов в
непрерывного
детей
-Интеграция родителей в соответствии с
образования, в т.ч.
образовательный
требованиями ФГОС ДО посредством
процесс
самообразования
-Мало эффективное
-Взаимодействие со
-Недостаточный уровень
использование новых
школой в целях
ИКТ-грамотности
педагогических
формирования
педагогов
технологий
преемственности
-Недостаточный уровень
-Незначительное
уровней образования
использование в работе с владения формами и
-Работа по охране жизни детьми ЭОР
методами организации
и здоровья детей
созданных педагогами работы с детьми с
учетом ведущего вида
деятельности
7
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ №50 «Радуга на 2024-2025
Достижения
Факторы, влияющие
на достижения
Причины
возникновения
проблем
Выявленные
проблемы
ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ
физическое развитие
2,9
художественно-эстетическое
2,8
речевое развитие
2,7
познавательное развитие
2,8
социально-коммуникативное
2,7
2,6
2,65
2,7
2,75
2,8
2,85
2,9
2,95
ВЫВОД: в ДОУ ведется планомерная, систематическая и последовательная деятельность по
подготовке выпускников ДОУ к школьному обучению, организация педагогического процесса с
детьми 5-7 лет отвечает программным требованиям и санитарно-гигиеническим нормам. Ведется
системная воспитательно-образовательная деятельность по формированию у дошкольников
интегративных качеств, продумана индивидуально-коррекционная работа по преодолению
имеющихся отклонений в развитии. Тем самым, обеспечиваются равные стартовые возможности к
началу обучения в школе.
Задачи на 2024-2025учебный год:
в получении непрерывного
1. Побуждать и стимулировать желание педагогов к участию
образования
2. Повысить ИКТ-компетентность педагогов
Планируемые результаты:
1. Внедрена система самообразования и взаимного консультирования педагогов МБДОУ
2.Повысился уровень ИКТ-компетенции педагогов
3.Педагоги систематически используют инновационные формы в работе с детьми
1.1.1.4.Анализ коррекционной работы с детьми с ТНР
течение
года
Выпущено в школу с В
чистой речью – 11 наблюдалась
положительная
детей
динамика по всем
основным
направлениям коррекционной
работы:
-формирование
правильного
звукопроизношения
-обогащение
словарного запаса
-формирование
лексико-грамматических средств языка
-формирование
фонематического
восприятия, анализа и
синтеза
-развитие
навыков
связной речи.
Переходящим
в
школу
детям с
частично
устранёнными
нарушениями
звукопроизношения,
рекомендовано
продолжить обучение
в
школьном
логопедическом
пункте.
-Недостаточный
уровень
заинтересованности
родителей в получении
положительного
результата
8
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ №50 «Радуга на 2024-2025
Причины
возникновения
проблем
Необходимо продолжить работу над развитием всех компонентов языковой системы у детей с
общим недоразвитием речи. Пересмотреть организацию работы с родителями и продолжить поиск
оптимальных форм взаимодействия, повышающих мотивацию родителей в устранении имеющихся
нарушений в развитии речи ребёнка и профилактике нарушений.
Достижения
Факторы, влияющие
на достижения
Выявленные
проблемы
1.1.1.5.Анализ результатов повышения профессионального мастерствапедагогов
Профессиональное
мастерство педагогов
повышалось путем посещения курсов
повышения
квалификации,
-обучения в
Педагогических
образовательных
учреждениях г.Шахты,
г.Ростова, г.Таганрога
-участия в районных
конкурсах
-участия в методических
объединениях педагогов
Октябрьского р-на
-Заинтересованность
педагогов в повышении
педагогического
мастерства
-Посещение районных,
городских и
международных
мероприятий
-Изучение педагогами
опыта и материалов
ДОУ городов и регионов
РФ в сети Internet
-Подготовка к
мероприятиям МБДОУ с
интеграцией родителей в
образовательный
процесс
-Отсутствие понимания
у некоторых педагогов
значения обновления
организации
образовательного
процесса в условиях
возникающих изменений
и преобразований в
общественной жизни
-Малое стремление ряда
педагогов к
самообразованию и
самосовершенствованию
-Стремление ряда
педагогов к получению
готовых знаний
-Малое стремление ряда
педагогов к применению
на практике
инновационных знаний,
полученных в процессе
посещения КПК
-Недостаточность
практических знаний,
умений и навыков в
организации и
осуществлении работы с
использованием
инновационных
технологий
-Низкая потребность в
самосовершенствовании
и самообразовании у
ряда педагогов
-Попытки
формализовать подход к
планированию
воспитательнообразовательного
процесса
Вывод: Педагогический коллектив ДОУ стабильный. Количественный и качественный состав
педагогов за последние три года, практически, не менялся. Все педагоги имеют специальное
образование, квалификацию и опыт работы. Динамика профессионального роста отслеживается
через процедуру аттестации педагогов и повышения квалификации. 5 педагогов имеют высшую
квалификационную категорию.
Задачи на 2024-2025учебный год:
1. Повысить уровень практических знаний, умений и навыков в области организации и
осуществления работы с использованием инновационных технологий
2. Повысить
потребность
педагогов
в
самосовершенствовании
и
самообразовании
3. Оптимизировать информативную и практичную форму планирования образовательной работы
для педагогов
Планируемые результаты:
1. Наличие у педагогов четких представлений о требованиях профессионального стандарта
2.Опробирование новых технологий работы с детьми, знания о которых получены в рамках
организации работы по плану самообразования
3.Опробирована система оптимального планирования педагогов, внесены коррективы
1.1.1.6.Анализ взаимодействия с родителями воспитанников
-Участие родителей в
-Лояльность родителей
-Недостаточное
конкурсах совместной
изучение социального
по отношению к
продуктивной
запроса родителей
педагогам и
деятельности, как формы сотрудникам МБДОУ
-Завышенные
итогового мероприятия
-Успешное
требования родителей к
проектной деятельности
уровню дошкольного
взаимодействие
педагогов с детьми
образования
-Отсутствие желания у
родителей изучить
критерии и требования
ФГОС ДО
- Непонимание рядом
родителей
необходимости
9
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга на 2024-2025
Достижения
-Участие родителей в
подготовке к детским
праздникам
-Участие родителей в
субботниках
МБДОУ
-Взаимодействие
педагогов с родителями
на уровне оказания
консультативной помощи
(по запросу)
-Консультирование
родителей в форме
дистанционного обучения
Факторы, влияющие
на достижения
Выявленные
проблемы
педагогов с родителями
воспитанников
-Отсутствие конфликтов
педагогов и сотрудников
МБДОУ с родителями
–Заинтересованность
родителей в получении
новых знаний в области
образования и развития
детей от ряда
высококвалифицированн
ых педагогов и
специалистов
-Регулярное обновление
информации на
официальном и сайте
МБДОУ
- Наличие групп в
социальных сетях
(взаимодействие
родителей групп между
собой, взаимодействие
родителей с педагогами
и специалистами
МБДОУ)
-Недостаточное участие
ряда родителей в
итоговых мероприятиях
в рамках проектной
деятельности групп
-Неисполнение рядом
родителей условий
пунктов договора
МБДОУ с родителем
обучающегося и правил
для родителей
Причины
возникновения
проблем
совместной
деятельности с ребенком
в рамках итоговых
мероприятий проектной
деятельности
-Недисциплинированность ряда родителей,
отсутствие
ответственности в
отношении
неукоснительного
выполнения пунктов
договора МБДОУ с
родителями и правил для
родителей
Вывод: По сравнению с прошедшим годом в этом учебном году количество не изменился.
Основную часть родителей составляют рабочие –
52 %, увеличился количественный состав родителей с высшим
образованием (49%), что
свидетельствует о достаточно высоком уровне образованности родителей.
Задачи на 2024-2025 учебный год:
1. Изучение социального запроса родителей по развитию интегративных качеств обучающихся в
соответствии с ФГОС ДО
2. Изучение родителями критериев и требований ФГОС ДО
3. Привлечение родителей к итоговым мероприятиям в рамках проектной деятельности
4.Сформировать дисциплинированность родителей в отношении неукоснительного выполнения
всех пунктов договора МБДОУ с родителями и правил для родителей
Планируемые результаты:
1. Родители имеют достаточные представления о критериях и требованиях ФГОС ДО
2. Выявлен социальный заказ родителей по развитию интегративных качеств обучающихся
3.Большинство родителей осознают необходимость личного участия в итоговых мероприятиях в
рамках проектной деятельности и принимают активное участие в мероприятиях своих групп
4.Большинство родителей неукоснительно выполняют условия всех пунктов договора МБДОУ
с родителями и правил для родителей
1.1.1.7. Итоги административно-хозяйственной работы
-Обновление РППС групп -Результативная
МБДОУ в рамках
систематическая работа
-Качество товаров и
с Администрацией
услуг, получаемых
требований ФГОС ДО
МБДОУ после
- Регулярное проведение Октябрьского района и
службой заказчика ОО
планового списания и
заключения тендерных
-Своевременное
предосдоговоров зачастую не
пополнение материальтавление необходимой
ных запасов МБДОУ
-Обучение ответственных документации в
по ГО и ЧС, электробезо- Администрацию
- Здание постройки
1989 год без
капитального ремонта
10
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Достижения
пасности, газовому
оборудованию и т.п.
-Осуществление закупок
с участием в торгах
Факторы, влияющие
на достижения
Октябрьского района и
службу заказчика
Выявленные
проблемы
Причины
возникновения
проблем
соответствует параметру
«цена-качество»
(занижение цены
приводит к крайнему
снижению качества
товаров и услуг)
Вывод: Запланированные мероприятия выполнены в полном объеме
Задачи на 2024-2025 учебный год:
1. Обновление и пополнение РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО
2. Обновление и пополнение оснащения группы методическими материалами и учебными
пособиями в соответствии с ООП ДО МБДОУ
3. Провести ремонтные работы во исполнение предписаний Роспотребнадзора
4.Заключить договора с поставщиками товаров и услуг на основе тендеров
5. Выполнить план государственных закупок МБДОУ
6. Обновить и пополнить компьютерную и множительную технику
Планируемые результаты:
1. Соответствие РППС требованиям ФГОС ДО
2. Наличие в группах методических материалов и пособий в соответствии с ООП ДО МБДОУ
3.Своевременное заключение договоров с поставщиками товаров и услуг на основе проведенных
тендеров
4. Выполнен план государственных закупок МБДОУ
5. Проведены ремонтные работы во исполнение предписаний Роспотребнадзора
6.Обновлена материально-техническая база МБДОУ
11
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
1.1.2 ОБЩИЙ ВЫВОД ПО ПЕРВОМУ РАЗДЕЛУ ГОДОВОГО ПЛАНА.
В целом работу коллектива детского сада можно
оценить на хорошо. Коллектив ДОУ отработал эффективно.
Как показал анализ результатов работы за предыдущий
учебный год, весь объём запланированных мероприятий
выполнен. Задачи и план действий по реализации ООП ДО ДОУ, годового плана
работы на учебный год выполнены на 100%.
Условия, созданные в ДОУ,
дают
воспитателям
возможность
проявлять творчество, новаторство, реализовать себя как личность и педагога.
Повысился теоретический и практический уровень у педагогов в изучении и введении
ФГОС ДО, в освоении профессии. Этому способствовало посещение курсов
повышения квалификации, консультирование, посещение городских методических
объединений, самообразование. Аналитический характер методической работы и
диагностическая направленность её результатов позволяют получить информацию,
используемую в работе. Совершенствуется использование в образовательном
процессе информационных технологий.
Анализ заболеваемости показал её снижение, т.к. в детском саду созданы
условия для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, педагогами
используются здоровье сберегающие технологии, проводится витаминизация,
соблюдаются правила и нормы СанПиН, согласно графику проводятся осмотр детей
врачами-специалистами, делаются прививки.
Хорошие результаты показали дети в усвоении Основной общеобразовательной
программы и Адаптированной основной образовательной программы ДОУ. Педагоги
детского сада в течении года вели систематическую и планомерную работу по
разностороннему развитию детей, через непосредственную образовательную
деятельность, дополнительное образование дошкольников, проектную деятельность.
Вопросы развития и воспитания дошкольников педагоги детского сада решали в
тесном сотрудничестве с родителями, привлекая их в жизнь детского сада. Родители
участвовали в праздниках, проводимых в детском саду, активно помогали в создании
развивающей среды в группах детского сада, принимали участие в различных
конкурсах.
Как было сказано выше оценить работу коллектива можно на хорошо, но тем не
менее перед коллективом ДОУ стоят задачи не останавливаться на достигнутом, а
именно искать и находить новые формы и методы в работе с дошкольниками,
родителями.
Кроме того, прослеживается:
- необходимость дальнейшего повышения компетентности педагогов по вопросам
внедрения ФГОС ДО, а также по вопросам овладения ИКТ.
- необходимость дальнейшей работы всего коллектива ДОУ по обогащению
предметно-развивающей среды.
12
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
ΙΙ. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
Исходя из проведённого анализа за 2023-2024 учебный год
коллектив МБДОУ ставит перед собой следующую цель:
Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком
дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности,
всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в
современном обществе. Повысить качество образования и воспитания в ДОУ
через внедрение современных педагогических технологий, способствующих
самореализации ребёнка в разных видах деятельности.
Для решения поставленной цели в 2024-2025 учебном году коллектив детского
сада выдвигает следующие задачи:
1. Программа Воспитания как инструмент реализации воспитательных задач в
ДОУ – разработка и внедрение в образовательно-воспитательный процесс
календарного плана воспитательной работы в МБДОУ.
2. Совершенствовать формы и методы коррекционно-развивающей работы по
формированию речи у дошкольников через решение проблемных ситуаций и
проектной деятельности.
3. Продолжать реализацию комплексной системы физкультурно-оздоровительной
работы по обеспечению безопасности, сохранению и укреплению физического и
психического здоровья детей, направленной на формирование интереса детей и
родителей к физической культуре и здоровому образу жизни
13
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
ІІІ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГОДОВЫХ ЗАДАЧ
3.1 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ
3.1.2 3.1.1.ПОВЫШЕНИЕ ДЕЛОВОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
Формы и цели работы
Курсы
повышения
квалификации
Содержание работы
Обучение Ришко С.А. по
квалификации «Музыкальный
руководитель ДОУ», Бурлаковой
А.А.по квалификации «инструктор
по физическому воспитанию»
Участие в
Все
направления
педагогической
методических
деятельности воспитателей ДОУ
объединениях
педагогов
Проведение открытых По плану методического кабинета
занятий для педагогов
ДОУ Октябрьского р-на
Сроки
Сентябрь
2024
В теч.
года
В теч.
года
Ответственные
Заведующий
Литвинова Е.Б.
Педагоги
Педагоги
3.1.2 САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ.
Формы и цели работы
1.Самообразовательная
работа над рефератом по
теме
2.Чтение методической,
педагогической
и
предметной литературы.
3.Обзор в Интернете
информации по теме
4.Проведение открытых
занятий для анализа со
стороны коллег.
5.
Участие
в
конкурсах в Интернете.
6. Размещение
своих
разработок на сайтах в
Интернете
Содержание работы
Оздоровление детей дошкольного возраста
посредством различного вида гимнастик
Развитие
познавательного
интереса
и
познавательных действий у детей дошкольного
возраста в исследовательской деятельности.
Создание инклюзивной практики в ДОУ как
актуальный аспект поддержки семей, имеющих
детей с ОВЗ (нарушения слуха)
Влияние устного народного творчества на
развитие речи детей старшего дошкольного
возраста
Физическое
развитие
детей
в
игровой
деятельности
Детское экспериментирование – путь к познанию
окружающего мира
Пластилинография – как средство развития мелкой
моторики рук младших дошкольников
Развитие речи старших дошкольников в
творческой деятельности при взаимодействии со
взрослыми
Использование подвижных игр и игровых
упражнений с мячом в развитии ловкости старших
дошкольников
Музыкально-оздоровительные
сеансы
для
дошкольников
Сторителлинг – технология развития связной речи
Ответственные
Бурлакова А.А.
Тарасенко А.И
Чигасова Д.А
Гомонова В.В.
Бурлакова А.А.
Чигасова Д.А.
Тарасенко Н.Е.
Тарасенко А.И.
Бурлакова А.А.
Ришко С.А.
Крюкова А.С.
14
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.1.4 ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ.
Формы и цели работы
Развитие
свободной
творческой
личности
ребёнка,
которое
определяется задачами
развития и задачами
исследовательской
деятельности детей.
Содержание работы
Наши соседи - насекомые
Удивительное - рядом
Ответственные
Тарасенко А.И.
Подвижные игры-основа здоровья дошкольного
возраста
Бурлакова А.А.
Чтобы сильным быть сполна, физкультура нам
нужна
Бурлакова А.А
Краски на ладошке
Урюкова М.Г
Волшебница вода
Тарасенко Н.Е.
Волшебный пластилин
Гомонова В.В.
Музыка красок и радуга звуков
Ришко С.А.
15
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.2 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА.
3.2.1 ОБЩИЕ СОБРАНИЯ РАБОТНИКОВ ДОУ
Формы и цели работы
Собрание № 1
Цель: координация
действий по улучшению
качества условий
образовательного
процесса.
Собрание № 2
Цель: координация
действий, выработка
единых требований и
совершенствование
условий для
осуществления
деятельности ДОУ
Собрание № 3
Цель: соблюдение
требований
законодательных и
нормативных актов,
правил техники
безопасности.
Содержание работы
Основные направления деятельности
ДОУ на новый учебный год
План собрания:
-Итоги работы ДОУ за 2023-2024 учебный
год. Готовность ДОУ к новому учебному
году.
-Правила внутреннего трудового
распорядка. Трудовая дисциплина.
-Ознакомление с приказами,
регламентирующими деятельность
работников в течение учебного года.
-Принятие новых локальных актов.
-Проведение инструктажей с работниками
по ОТ, ТБ, охране жизни и здоровья детей.
-Обсуждение дополнительных вопросов.
Итоги выполнения коллективного
договора между администрацией и
трудовым коллективом
План собрания.
-О выполнении нормативных показателей
и результатах финансово-хозяйственной
деятельности ДОУ за год.
-О выполнении коллективного договора
между администрацией и трудовым
коллективом.
-О выполнении соглашения по охране
труда за 2022 год. Отчет комиссии по ОТ.
-Рассмотрение и внесение изменений в
локальные акты ДОУ.
-Утверждение графиков отпусков
работников.
-Обсуждение дополнительных вопросов.
О подготовке ДОУ к летнему
оздоровительному периоду, новому
учебному году
План собрания.
-О подготовке к летнему
оздоровительному периоду.
-Обеспечение охраны труда и
безопасности жизнедеятельности детей и
работников ДОУ.
-О подготовке к новому учебному году, о
проведении ремонтных работ.
-Профилактика травматизма в летний
период. Инструктаж работников.
-Работа с родителями в летний период.
-Обсуждение дополнительных вопросов.
Сроки
Ответственные
Заведующий
Литвинова
Е.Б
Август
Заведующий
Литвинова
Е.Б
Январь
Май
Заведующий
Литвинова
Е.Б
16
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.2.2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ.
Формы и цели работы
Педагогический совет
№1
Цель: наметить задачи
работы коллектива ДОУ
на новый учебный год
Содержание работы
Сроки
Установочный педагогический совет:
План педсовета:
август
-Проблемно-ориентированный
анализ
работы МБДОУ (результативность работы
ДОУ за 2023-2024 учебный год)
- Реализация Программы Воспитания
-Основные направления и задачи на 20232024 уч.г.
- Утверждение планов и графиков
Педагогический совет
Реализация комплексной системы
№2
физкультурно-оздоровительной работы
Цель: расширение
по
обеспечению
безопасности,
знаний педагогов с
сохранению и укреплению физического
учетом современных
и психического здоровья детей.
требований и
План педсовета.
социальных изменений
-Анализ
выполнения
решения
по формированию основ предыдущего педсовета.
физического воспитания -Педагогические
технологии
при
и здорового образа
проведении различных форм работы по
жизни
физическому воспитанию
Ноябрь
- Аналитическая справка по итогам
тематического контроля «Система работы
по формированию у дошкольников
привычки к ЗОЖ
- Защита проектов
-Принятие решения
Педагогический совет Совершенствование форм и методов
№3
коррекционно-развивающей работы
Цель: Активизировать
План педсовета.
-Анализ
выполнения
решения
знания педагогов о
предыдущего педсовета.
методах, приемах и
средствах развития речи -Анкетирование воспитателей «Изучайте
Февраль
себя постоянно».
дошкольников
-Защита проектов
-Итоги тематического контроля
- Общее сочинение на тему «Почему речь
воспитателя детского сада должна быть
образцом…»
-Принятие решения.
Ответственные
Заведующий
Литвинова Е.Б
Заведующий
Литвинова Е.Б
воспитатели
Заведующий
Литвинова Е.Б
воспитатели
17
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Педагогический совет
№4
Цель: подвести итоги
работы коллектива за
учебный
год,
проанализировать работ
у по выполнению задач
годового
плана,
наметить перспективы на
следующий учебный год.
Итоговый «Ярмарка достижений»
План педсовета:
-Анализ
выполнения
решения
предыдущего педсовета.
-Подведение итогов работы за 2023- 2024
учебный год:
--отчёты педагогов и специалистов
--динамика и оценка здоровья детей
--анализ, статистика, направления работы
-План летней работы
-Утверждение «Положения о рабочей
программе педагогов»
-Заключительное
слово
председателя
Совета с анализом проделанной работы,
обсуждение проекта решения
Май
Заведующий
Литвинова Е.Б
воспитатели
3.2.4 ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СОВЕЩАНИЯ
Формы и цели работы
Содержание работы
Утверждение плана работы на месяц
Административные
планёрки.
Цель:
оперативное
планирование
деятельности ДОУ
Совещание
Цель:
выявить
направления создания
развивающей
среды,
поиск
путей
их
реализации
-Построение
развивающей
среды,
ориентированной
на
инклюзивное
образование дошкольников с ОВЗ.
-Утверждение
сценариев
осенних
праздников
- Организация контрольной деятельности
(знакомство с графиком контроля)
Совещание.
Цель:
наметить
наиболее действенные
формы
работы
с
родителями
-Организация работы с родителями
(законными
представителями)
воспитанников. Подготовка и проведение
групповых и общего
родительских
собраний
- Итоги адаптации детей к условиям ДОУ.
Результаты на начало года
Совещание
Цель: повысить уровень
педагогических
и
общих
знаний
педагогов
Совещание
Цель:
безопасное
проведение новогодних
мероприятий
-Обсуждение предварительных материалов
педсовета с участниками творческих групп
- Организация работы по усилению мер по
обеспечению
безопасности
всех
участников педагогического процесса
- Организация работы по сохранению и
укреплению здоровья воспитанников.
-Утверждение сценариев и графика
проведения новогодних праздников.
-Техника безопасности при проведении
новогодних ёлок
Сроки
Ответственные
Ежемеся
чно
Заведующий
Литвинова Е.Б
Сентябрь
Заведующий
Литвинова Е.Б
Октябрь
Заведующий
Литвинова Е.Б
Ноябрь
Заведующий
Литвинова Е.Б
Декабрь
Заведующий
Литвинова Е.Б
18
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Совещание.
Цель:
подведение
итогов
деятельности
ДОУ
- Анализ работы за 1-е полугодие
-Анализ работы по сохранению
укреплению здоровья воспитанников
за 2023 год.
Совещание
Цель: систематизация и
оптимизация работы по
закаливанию детей в
ДОУ
-Система закаливания детей в условиях
ДОУ
-Утверждение сценариев мероприятий к
дню защитника Отечества
-Утверждение сценариев к 8 Марта
Совещание
Цель:
готовность
коллектива
-Утверждение
утренников
Совещание
Цель: систематизация
работы
по
ОБЖ
направлению
-Проект безопасности на дорогах
«Приключения Светофорика»
- Организация субботника по
благоустройству территории дет. сада.
-Утверждение плана ремонтных работ.
Совещание
Цель: разработка плана
работы коллектива на
летний период
-Анализ работы ДОУ за 2-е полугодие и
учебный год в целом
-Работа ДОУ в летний оздоровительный
период
- Организация работы по безопасности всех
участников образовательного процесса на
летний оздоровительный период.
сценариев
и
Январь
Заведующий
Литвинова Е.Б
Февраль
Заведующий
Литвинова Е.Б
Заведующий
Литвинова Е.Б
выпускных
Март
–
Апрель
Заведующий
Литвинова Е.Б
Май
Заведующий
Литвинова Е.Б
Сроки
Ответственные
3.2.5 МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Формы и цели работы
Проблемный семинар
Цель: развитие умений
педагогов в проведении
оздоровительной
утренней гимнастики
Круглый стол
Цель: оказание помощи
педагогам в проведении
проекта
Мастер-класс
Цель: обогащение
образовательного
процесса
методическими
разработками и идеями
Выставка
Цель: содействие
повышению
педагогической
культуры воспитателей
в области проектной
деятельности
Содержание работы
Программа воспитания - новые
возможности и возможные риски
Октябрь
Искусство общения с родителями
Март
Кейс-технологии в ДОУ
Апрель
Организация презентации опыта работы
педагогов «Ярмарка достижений»
Июнь
19
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.2.6 ЗАСЕДАНИЯ ППК
Формы и цели работы
Содержание работы
Заседания ПМПк
1.Обсуждение
итогов
первичной
Цель: обсуждение
диагностики
детей
и определение
проблем детей с ОВЗ и направлений работы с детьми
обеспечение их
2.Итоги промежуточной диагностики
психолого-медикопедагогического
3.Результаты обследования детей и
сопровождения
определение списка детей для
прохождения ПМПК
4.Проведение обследования детей и
подведение итогов работы за год
Сроки
Октябрь
Ответственные
Председатель
Литвинова Е.Б
Январь
март
май
3.2.7 СЕМИНАРЫ, СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ
Формы и цели работы
Издательская
деятельность
Цель:
повышение
профессиональной
компетенции
педагогов
Интервью и беседа
Цель:
систематизировать
знания педагогов об
игровой деятельности
дошкольников
Семинар-практикум
Цель:
систематизирование и
углубление
знаний
педагогов по теме
Содержание работы
Инновационные идеи
Сроки
Ответственные
Литвинова Е.Б
Октябрь
«Знайки и Незнайки» (познавательное
развитие)
Май
Гражданско-патриотическое воспитание
в условиях современного
образовательного пространства.
Педагоги
Литвинова Е.Б
Октябрь
Инновационные технологии в
познавательно-речевом развитии детей
Сказкотерапия в развитии нравственных
чувств дошкольников
Нетрадиционные методы оздоровления
детей и здоровьесберегающие
технологии в ДОУ
Ноябрь
учитель-логопед
Крюкова АС
Декабрь
Тарасенко Н.Е
Инновационные технологии в ДОУ
Февраль
Физ.нструктор
Бурлакова
АА
Литвинова Е.Б
Школа мяча
Апрель
Бурлакова АА
Январь
20
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.2.8 КОНСУЛЬТАЦИИ
Формы и цели
работы
Консультации:
Цель:
совершенствовать
профессиональную
компетентность
педагогов,
развивать
профессиональные
качества,
способствующие
улучшению качества
организации
воспитательнообразовательной
работы с детьми
Содержание работы
Сроки
Ответственные
1. Планирование
воспитательнопедагоги
образовательной
деятельности
в Сентябрь специалисты ДОУ
соответствии с ФГОС: перспективное,
календарное.
2. Разработка
Рабочих
программ
педагогов и специалистов ДОУ
3.Организация учебно-воспитательного сентябрь
процесса и создание условий для работы
с детьми с ОВЗ на новый учебный год.
Оптимизация работы воспитателя по
развитию речи детей раннего возраста
Октябрь
Памятка для педагогов по организации
детей в период адаптации
Октябрь
Развитие
творческих
способностей
дошкольников
Ноябрь
Безопасность на дороге
Ноябрь
Меры профилактики и предупреждения
простудных заболеваний
Декабрь
Квест-технологии в ДОУ
Январь
Воспитание
самостоятельности
у
дошкольников
в
процессе
Февраль
физкультурной деятельности
Духовно-нравственное
детском саду
воспитание
в
Коллективные игры на свежем воздухе
Урюкова М.Г
Литвинова Е.Б
Урюкова МГ
Гомонова ВВ
Тарасенко АИ
мед.сестра
Урюкова МГ
Бурлакова АА
Март
РишкоСА
Май
БурлаковаАА
3.2.9 МАСТЕР-КЛАССЫ.
Формы и цели работы
Мастер-класс
Цель: способствовать
передаче опыта и
познания нового
посредством активной
деятельности
педагогов
Содержание работы
Кинезиология – как оздоровительная
форма умственного и физического
оздоровления дошкольников
Руководство сюжетно-ролевой игрой
дошкольников
Кейс-технологии в ДОУ
Современная игровая технология в ДОО:
игровой сеанс как средство развития
младших дошкольников
Изготовление 3D панно «Космос»
Сроки
Октябрь
Ответственные
Бурлакова АА
Ноябрь
Декабрь
Тарасенко НЕ
Крюкова АС
Январь
Апрель
Чигасова ДА
Тарасенко АИ
21
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.2.10 ШКОЛА МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА
Формы и цели работы
Педагогический час
Цель: совершенствовать
общую
компетентность
педагогов
Лекция-диалог
Цель:
совершенствовать
профессиональную
компетентность
педагогов
Анкетирование
педагогов
Цель: изучить
затруднения педагогов
Содержание работы
Образовательный мониторинг в детском
саду (обработка материалов в EXEL)
Сроки
Ответственные
Сентябрь Урюкова МГ
Проблемная ситуация – как основная
структурная единица развивающего
обучения
Октябрь
Самооценка педагогических
компетенций педагогов по вопросу
речевого развития дошкольников
Литвинова
Е.Б
Литвинова Е.Б
Ноябрь
Практикум
Создание проекта оформления участка
Цель:
развитие группы и создания экологической
творческого
тропинки на участке.
потенциала педагогов
Апрель
Литвинова Е.Б
3.2.11 ОТКРЫТЫЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРОСМОТРЫ
Формы и цели работы
Содержание работы
Просмотр и анализ Физкультурно-оздоровительная
формы, технологии
открытых занятий
Цель: ознакомление с
опытом работы коллег
Коррекционно-речевое развитие
Сроки
работа:
Ответственные
воспитатели
Ноябрь
воспитатели
Февраль
Современные технологии экологического
образования детей дошкольного возраста
Я - сейчас, Я - в будущем
воспитатели
Январь
Апрель
воспитатели
22
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.3 СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
3.3.1 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
Цель
психолого-педагогического
сопровождения:
создание
в
общеобразовательном учреждении благоприятных социально-психологических
условий, способствующих максимальному развитию личностного и творческого потенциала всех
участников образовательного процесса.
Задачи психолого-педагогического сопровождения:
раннее выявление и оказание психологической помощи детям, имеющим трудности вразвитии,
воспитании и обучении;
консультативная и информационная психологическая поддержка воспитанников, родителейи
педагогов;
проведение широкой просветительской работы с педагогами и родителями по вопросам
развития, воспитания и обучения детей;
создание условий по успешной адаптации к детскому саду детей раннего возраста и вновь
прибывших детей;
создание психологически комфортных условий для развития личности каждого ребенка;
организация работы с воспитанниками подготовительной к школе группы и их родителямипо
вопросам подготовки к обучению в школе;
разработка, подготовка и проведение групповых занятий с воспитанниками всех возрастныхгрупп в
рамках реализации ФГОС дошкольного образования.
.
Формы и цели работы
Содержание работы
Сроки Ответственные
1. Оказание помощи детям в период Сентябрь
Профилактическая
адаптации.
-Ноябрь
работа
Цель: Создание
2. Семинар-практикум:
Ноябрь
условий для
«Кинезиология,
как
оздоровительная
форма, применяемая в умственном и
полноценного
психического развития
физическом оздоровлении дошкольников»
педагог«Зарядка для Ума»
детей
психолог
3.
Индивидуальные
консультации
Урюкова МГ
родителей по запросам, развивающих
Октябрь
занятий
4.Родительские собрания
Психологический аспект подготовки детей
Октябрь
к обучению в школе
5.Оформление
информационноВ теч.
просветительской
«папки»
для
года
воспитателей всех групп на «Страничке
психолога» на сайте ДОУ
6. Тренинг для педагогов «Деревья Февраль
характеры»
С детьми
Диагностическая
Диагностика адаптации детей к детскому
работа
Сентябрь
Цель:
Определение саду
уровня
развития
и Диагностика
уровня
психического Сентябрь
степени отклонений в развития, познавательных способностей и январь
педагог- психолог
развитии
личностных особенностей
Урюкова МГ
дошкольников.
Диагностика готовности к обучению в
Ноябрь
школе
апрель
23
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Коррекционноразвивающая работа
Цель:
улучшение
эмоционального
состояния детей группы
риска и развитие их
психических процессов
Консультативная
работа
Цель:
оказание
психологической
помощи родителям
Диагностика эмоционального состояния
В теч.
детей, психологического благополучия в
года
группе
С педагогами.
Октябрь
Диагностика стилей педагогического
общения и воспитания
Диагностика эмоционального выгорания
Декабрь
Диагностика психологического климата в Февраль
коллективе
Психодиагностика
педагогического
В теч.
коллектива
года
С родителями
В теч.
Анкетирование
родителей,
вновь года
прибывших детей
Анкетирование
родителей
будущих
Март
первоклассников
Анкетирование родителей по различной
Май
тематике
Психологическое сопровождение процесса
В теч.
адаптации.
года
Коррекционно – развивающая работа с
Октябрь
детьми
по
психолого-педагогической -апрель
подготовке к обучению в школе
Индивидуальные
коррекционноВ теч.
развивающие занятия по результатам
года
обследования детей
Коррекционно-развивающие занятия по
В теч.
развитию познавательной и эмоционально года
личностной сферы детей.
Коррекционно-развивающие занятия по
В теч.
психологической готовности к школьному
года
обучению.
Тренинговые занятия по профилактике и
В теч.
стабилизации
психо-эмоционального
года
состояния, развития толерантности и
рефлексии
Памятка для педагогов по организации
Октябрь
детей в период адаптации.
Для педагогов и родителей
В теч.
-По проблемам трудностей в обучении
года
-По
проблемам
межличностного
взаимодействия
в
образовательном
процессе-По проблемам адаптации/дезадаптации
детей
-По проблемам раннего развития детей
-По
проблемам
психологической
готовности к школе
Как реагировать на сложные ситуации,
Январь
возникающие с гиперактивными детьми
Советы
родителям
будущих
Май
первоклассников.
педагогпсихолог
Урюкова МГ
педагогпсихолог
Урюкова МГ
24
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.3.2 ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
Цель: создание благоприятных условий для проживания ребенком дошкольного детства, формирования
общей культуры личности детей, формирования предпосылок учебной деятельности, исправление
недостатков в речевом развитии детей.
Задачи:
-Создание условий для социально-коммуникативного развития детей
-Создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и
индивидуальными особенностями и склонностями
-Создание условий для повышения педагогической компетентности родителей и педагогов через
оказание консультативной помощи;
-Осуществление необходимой коррекции недостатков в речевом развитии детей через:
обогащение активного словаря;
развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
развитие звуковой и интонационной культуры речи,
развитие фонематического слуха;
формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения
грамоте.
Темы эффективных контрактов
- Использование акватерапии терапии в коррекции связной речи детей с ТНР
-Проект «Сторителлинг – технология развития связной речи»
-Развитие связной речи через сказку и театрализованную деятельность
Формы и цели работы
Содержание работы
Диагностический блок
1.Подробное обследование детей отобранной группы;
Цель: Выявление уровня
речевого развития детей 2.Изучение документации детей, вновь зачисленных. Скрининг
старшей
и
3. Организация коррекционно-образовательного процесса подготовительной групп
оформление документации учителя-логопеда на начало и конец
учебного года
2.Психолого-педагогическое и медицинское наблюдение за
детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи.
3.Экспресс-диагностика детей с целью отбора детей, имеющих
нарушения речи
Повышение эффективности коррекционной работы:
Изготовление наглядности для оформления логопедического
кабинета
Индивидуальные занятия
1.Подготовительный этап
2.Этап формирования коммуникативных умений и навыков
Коррекционноразвивающий блок
Цель:
Совершенствование
коррекционно3.Этап формирования произносительных умений и навыков
воспитательной работы с
детьми,
имеющими 4.Фронтальные
и
подгрупповые
занятия
(лексикоречевые нарушения
грамматический строй речи)
5.Групповые занятия - формирование звуковой культуры речи
Блок профилактической 1.Оказание консультативной помощи родителям детей с
и
консультативной проблемами в развитии речи:
работы
-Индивидуальные беседы с родителями.
Цель:
Ознакомление -Приглашение родителей на фронтальные и индивидуальные
родителей
с занятия.
особенностями
работы -Наглядные папки-передвижки по теме: «Вам поможет
логопеда.
Оказание логопед»
консультативной помощи -Индивидуальные консультации с родителями «Вопрос-ответ»
родителям
детей
с
проблемами в развитии
Сроки
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Март
В теч.года
Октябрь-ноябрь
Октябрь
Ноябрь
В теч.года
В теч.года
Еженед.
25
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
речи
2. Система работы с родителями:
*консультации:
- Об особенностях развития речи детей 5-7 лет.
- Развиваем у ребёнка интерес и любовь к книге
- Логопедия для родителей увлекательно и интересно!
- О развитии мелкой моторики руки, как важном условии
умственно - речевого развития
- Игры для детей старшего дошкольного возраста по развитию
речи
- Трудности пересказа: причины
- Развитие речи ребенка – залог успешного обучения в школе
- Заучивание стихов с использованием приёмов мнемотехники
- Чему мы научились за год
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
*стенды:
- Советы логопеда
- Советы логопеда
- Советы логопеда
- Советы логопеда
-Непослушные соноры
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Январь
Апрель
Методическое
обеспечение
Цель: оказание научнометодической
помощи
педагогам
и
специалистам
по
вопросам коррекции
1.Тетради взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей
коррекционных групп
Еженед
2.Логопедические пятиминутки
Еженед
3. Индивидуальные консультации для педагогов по вопросам
коррекции
Сентябрь
- Ознакомление с результатами первичной диагностики
Октябрь
-Консультация «АООП группы. Цели. Задачи.»
Ноябрь
-Практикум по автоматизации поставленных звуков Работа с
рабочим листком взаимодействия логопеда и воспитателя по
автоматизации поставленных звуков
Декабрь
-Консультация: «Развитие речи дошкольников с ОВЗ»
Январь
-Консультация «Социализация детей дошкольного возраста с
тяжелыми нарушениями речи »
Февраль
-Беседы о контроле над произношением детьми уже
поставленных звуков во время режимных моментов
Март
-Ознакомление с результатами педагогического среза
Апрель
-Консультация: «Система игр-путешествий, как средство
социализации и коррекции речи детей дошкольного возраста с
недоразвитием речи»
Май
-Ознакомление с результатами итоговой диагностики
-Просмотр занятий по образовательной области «Речевое
В теч.года
развитие», показ открытых логопедических занятий.
Июнь
-Рекомендации на летний период
Взаимодействие со специалистами
- Беседа с медработником, изучение мед. заключений детей для
Сентябрь
заполнения речевых карт. Рекомендации по направлению
детей-логопатов на консультации к профильным специалистам
(психоневрологу, оториноларингологу, ортодонту)
- Совместно с инструктором по физической культуре
обсуждение результатов обследования детей с речевыми
нарушениями
- Обсуждение с музыкальным руководителем плана по
логоритмике
- Индивидуальная беседа с педагогом-психологом о психологопедагогических особенностях детей с ОВЗ. Рекомендации для
Ноябрь
коррекционно-развивающей работы Октябрь
- Индивидуальная беседа с музыкальным руководителем о
26
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
необходимости учета речевых нарушений при подготовке
занятий и праздников.
- Помощь музыкальному руководителю в подготовке к
Новогоднему празднику. Рекомендации о контроле за
правильной и четкой речью детей.
- Индивидуальная беседа с инструктором по физической
культуре о динамике развития двигательной активности детей с
нарушениями речи
- Беседа с музыкальным руководителем об особенностях темпоритмической стороны речи у детей с ТНР
- Проведение круглого стола с участием логопеда, педагогапсихолога, музыкального руководителя, инструктора по
физической культуре. Обмен мнениями педагогов об общем
развитии и состоянии речи каждого ребёнка, занимающегося на
логопункте. Возможное внесение дополнений и изменений в
дальнейшую коррекционную работу.
- Помощь в подготовке к проведению выпускного праздника с
детьми . Обсуждение сценария праздника с музыкальным
руководителем. Распределение речевого материала с учётом
произносительных возможностей детей. - Индивидуальная
беседа с педагогом-психологом о готовности детей с речевыми
нарушениями к школе
Подведение итогов работы. Отчет
4.Анкетирование, тестирование
5.Семинары по практическим вопросам коррекции
Родительские собрания:
Блок контроля
Цель:
информация
о 1. Результаты комплексной диагностики детей специалистами
работе учителя-логопеда МБДОУ. План работы на год.
на педагогическом и 2. Фронтальное открытое занятие – анализ достигнутых детьми
методическом советах
успехов. Динамика речевого продвижения каждого ребенка
3.Подведение итогов работы логопедической группы за год
Тренинги:
-Игры и упражнения на развитие фантазии и литературных
способностей
-Играем – поставленный звук закрепляем
- Как научить детей пересказывать
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Май
В теч.года
1 раз в квартал
Согласно плана
В течение года
Октябрь
Декабрь
Февраль
3.3.3 СЛУЖБА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Цель: Охрана здоровья детей и формирование интереса и ценностного отношения к занятиям
физической культуры.
Задачи:
1. С педагогами:
Развитие профессиональных способностей педагогов в образовательном процессе по
обеспечению физического и психического здоровья дошкольников путем внедрения современных
здоровье сберегающих технологий – с педагогами
2. С детьми:
-Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
-Совершенствование работы по развитию физических качеств (скоростных, силовых, гибкости,
выносливости и координации) через спортивные игры и упражнения; накопление и обогащение
двигательного опыта детей (овладение основными движениями).
-Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом
совершенствовании средствами подвижных, спортивных игр и упражнений.
3. С семьёй:
Взаимодействие ДОУ и семьи по формированию активной позиции в физическом развитии и
воспитании ребенка – с родителями
27
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4. С социумом:
-Установить партнёрские отношения с сообществом для поддержания благоприятного (как для
дошкольного образовательного учреждения, так и сообщества) общественного окружения;
-Развивать у всех участников образовательного процесса коммуникативные способности,
доброжелательность к окружающим, готовность к сотрудничеству и самореализации;
-Формировать положительный имидж дошкольного образовательного учреждения в местном
социуме.
Формы и цели работы
Содержание работы
Сроки Ответственные
1. Составление графика индивидуальных Ежемеся
Организационные
занятий с детьми, не усваивающими чно
мероприятия
программу.
2. Пополнение картотек:
«Виды зарядок в ДОУ», «Игры на
Физ.инструктор
укрепление осанки, мышц спины и
брюшного
пресса»
«Массаж
и
самомассаж», «Дыхательная гимнастика»
«Зимние подвижные игры для детей второй
младшей, средней, старшей групп»
«Эстафеты»
Антропометрия
Сентябрь
Мед.сестра
ФизкультурноЗаведующий,
оздоровительные
Распределение по группам здоровья
Апрель
мероприятия
Закаливающие процедуры:
-воздушные ванны
Заведующий
-хождение по ребристой доске
-обширное умывание
В
педагоги
-«чесночный киндер»
теч.года
Организация
двигательной
активности
Организационномассовая работа
Проведение мониторинга по физическому Сентябрь Физ.инструктор
развитию
Май
1.Ежедневное
проведение
утренней
В
гимнастики: на воздухе, в помещении
течение
2.Физкультурные занятия 2+1
года
3.Оздоровительные бег и ходьба
Физ.инструктор
По
4. Проведение гимнастики после сна
педагоги
плану
5. Закаливающие мероприятия
6. Игровой массаж
7. Оздоровительные паузы на занятиях и в
свободной деятельности
Проведение Недели здоровья
1 р в кв
Пн - День Чистюль. Беседы о ЗОЖ
Вт–День подвижных игр.Страна Здоровья
Ср – Путешествие в Спортландию
Чт – Витаминный день
Пт – В здоровом теле – здоровый дух.
Организация выставки рисунков «Здоровье Январь
- это здорово!»
Физ.инструктор
Всемирный день Здоровья
7 апреля
Участие в спортивных мероприятиях
По
района
плану
Проведение физкультурных досугов
1 р в м-ц
Спортивные праздники
2 р в год
Оборудование спортивных уголков в
группах
Октябрь
Педагоги
28
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Работа
педколлективом
родителями
с Освещение
вопросов
физического
и воспитания и оздоровления детей на
педагогических советах и родительских
собраниях
Консультации:
- Зачем заниматься утренней гимнастикой
- Здоровый образ жизни семьи
-Воспитание
самостоятельности
у
дошкольников в процессе физкультурной
деятельности
-Планирование оздоровительной работы на
лето
- Оборудование участка ДОУ для создания
оптимальной двигательной деятельности
детей в летний период
Наглядная информация:
-Значение и организация утренней
гимнастики в семье
-Как научить ребенка следить за осанкой
-Десять советов родителям»
-Особенности закаливания детей в детском
саду и в домашних условиях
-Профилактика и коррекция плоскостопия
-Физкультурный уголок дома
Семинар:
Взаимодействие специалистов в ДОУ для
сохранения здоровья ребенка как основа
его успешного коммуникативного развити
Привлечение родителей к подготовке и
проведению
спортивных
праздников,
досугов, Дней здоровья
Оформление наглядного материала для
родителей и воспитателей
Месячник «Здоровый образ жизни»
Конкурс на лучший сценарий Дня Здоровья
Хозяйственная работа
По
плану
Октябрь
Март
Февраль
Апрель
Май
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Физ.
инструктор,
педагоги,
Заведующий,
родители,
Апрель
Июнь
Январь
В
теч.года
В
теч.года
Июнь
Февраль
1. Нанесение разметки на спортплощадке
Сентябрь, Физ.инструктор,
2. Приобретение нового спортинвентаря, Апрель
педагоги,
ремонт имеющегося
В теч. года
29
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.4 СИСТЕМА ВНУТРЕННЕГО МОНИТОРИНГА.
3.4.1 ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
Формы и цели работы
1.Молодых
специалистов:
Цель:
оказание
методической помощи
2.Аттестуемых
воспитателей
Цель: выявить уровень
педагогического
мастерства
и
готовности к аттестации
Содержание работы
1.Самообразование педагогов
2. Анализ документации
3.Наблюдение педагогического процесса
Сроки Ответственные
Сентябрь
Ноябрь
Апрель
1.Самообразование
2.Наблюдение деятельности
3. Анализ документации
4. Анализ материалов аттестации
5. Консультации
Заведующий
Февраль
3.4.2 ФРОНТАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
Формы и цели работы
Фронтальный
контроль:
Цель: получить общее
представление
об
уровне
подготовки
детей к обучению в
школе
Содержание работы
Определение уровня развития детей
седьмого года жизни и их эмоционально мотивационной готовности к новому
социальному статусу и способу обучения.
Сроки
Ответственные
Заведующий
Апрель
3.4.3 ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ
Формы и цели работы
Оперативный
контроль:
Цель:
немедленное
исправление
незначительных
недостатков
Содержание работы
По годовому плану контроля по
направлениям:
-Вопросы,
требующие
постоянного
контроля.
-Вопросы, требующие контроля не реже
одного раза в месяц.
-Вопросы, требующие контроля не реже
одного раза в квартал.
Сроки
Ответственные
В
теч.года
Заведующий
Сроки
Ответственные
3.4.4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ.
Формы и цели работы
Цель:
провести
системный
анализ
педагогической
деятельности,
выявить эффективност
ь
системы
работы
педагогов
Содержание работы
Система работы по формированию
дошкольников привычки к ЗОЖ
Экологическое развитие дошкольников
Состояние
работы
в
коррекционно-речевому
дошкольников
у
ДОУ
по
развитию
Заведующий
Ноябрь
Заведующий
Январь
Заведующий
Февраль
30
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.4.5 МОНИТОРИНГ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАННИКАМИ
Формы и цели работы
Мониторинг
Цель:
Социальное
обследование семей.
Мониторинг
Цель:
оценить
эффективность
и
организацию
образовательного
процесса
Опрос педагогов
Цель:
определение
педагогической
компетентности
по
вопросам организации
физкультурнооздоровительной
работы с детьми.
Мониторинг
Цель:
изучение
развития
интерактивных качеств
детей
Мониторинг
Цель:
определение
результативности
работы
педагогического
коллектива с детьми
Содержание работы
Составление социального паспорта
Сроки
Ответственные
Сентябрь Педагоги
Мониторинг образовательного процесса по
образовательным областям
Специалисты
Педагоги
Сентябрь
Обеспечение здоровья и здорового образа
жизни.
Мониторинг детского развития
Октябрь
Ноябрь
Физ.инструктор
Психолог
Мониторинг достижения планируемых
промежуточных результатов освоения
Основной образовательной программы
дошкольного
образования
общеразвивающей направленности.
Специалисты
Педагоги
Психолог
Май
31
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.5 ОБЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ
3.5.1 ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
Содержательный блок
Модуль "Музыка"
Модуль "Художественное
творчество
Деятельностный блок
Виды деятельности
изобразительная
музыкальная
Форма организации деятельности
совместная
образовательная
с детьми: НОД и
режимные
моменты
самостоятельная
деятельность
детей
образовательная
деятельность в
семье
32
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.5.2 КОНКУРСЫ, ВЫСТАВКИ, СМОТРЫ.
Формы и цели работы
Тематические
выставки
детских
работ «Акварелька».
Цель: воспитывать у
детей, педагогов
и
родителей
чувства
сотворчества
и
сопереживания
при
подготовке экспозиций
Смотр-конкурс
Цель:
развивать сотворчество
педагогов, детей и
родителей в подготовке
к
праздникам
и
образовательной
деятельности
Выставки
Цель: способствовать
развитию у педагогов
творчества
Акции
Цель: формирование
ценностного
отношения к миру,
окружающим людям и
самому себе на основе
нравственного
содержания
Содержание работы
Сроки
Фото-выставка - Мой самый лучший Сентябрь
детский сад
Фотовыставка - Осень на опушке краски Октябрь
разводила
Фото-выставка Мама… Сколько в этом
Ноябрь
слове…
Новогоднее конфетти
Декабрь
Фотовыставка «Лес-чародей» (зимняя Январь
природа родного края)
Фото-выставка «Защитники Отечества»
Февраль
Самые милые, наши любимые
Март
Этот удивительный мир космоса
Апрель
Ответственные
Колокольчик
Васельки
Семицветики
Колокольчик
Васельки
Колокольчики
Колокольчик
Семицветики
Спасибо за мир, за Победу – спасибо!
Май
Семицветики
Фото-выставка «Улыбки детей»
Июнь
Васельки
Лето ходит по дорожкам
Июль
Васельки
Добрые дела Эколят
Август
Семицветики
Лучшая группа к учебному году
Сентябрь
Конкурс детских рисунков «К нам в гости
пришёл Светофорчик»
Ноябрь
Семейные поделки и рисунки к юбилею
Январь
МБДОУ
Конкурс «Визитная карточка группы»
(видеоролик)
Февраль
Конкурс
чтецов
«Дню
Победы
посвящается»
Май
Семейное древо. Семейный герб
У природы есть друзья: это –ты и это -я
Июнь
Конкурс смайликов «Подари улыбку
Заведующий
другу»
Июнь
Конкурс песочных замков
Июль
Совместные поделки «Чудесные осенние
Педагоги
Октябрь
превращения»
Тарасенко НЕ
Новый год в гостях у сказки
Декабрь
Тарасенко АИ
«Букет для мамы» в нетрадиционной
ГомоноваВВ
технике.
Март
Чигасова ДА
Пасхальный свет
Апрель
Акция «Чистые дорожки»
Сентябрь
Чигасова ДА
Благотворительная акция «Покорми птиц»
Ноябрь
РишкоСА
Акция «Сбережём ёлочку»
Декабрь Крюкова АС
Акция Мы – друзья птиц»
Декабрь
Тарасенко НЕ
Акция «Полезный мусор»
Февраль
ТарасенкоАИ
Акция «Безопасная дорога»
Апрель
Тарасенко АИ
Ришко СА
Сохраним лес от пожара с Эколятами
(театрализация)
Апрель
«Движение — это жизнь» - выставка
Инструктор ф/к
07.04
коллажей в рамках недели здоровья
Бурлакова АА
Всемирный день Земли
22.04
Ришко СА
33
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Экологический
проект
Цель: формирование у
детей
начал
экологической
культуры
Безопасность
жизнедеятельности
Детский сад – наш дом. Пусть будет чисто
и уютно в нём!
Посвящение
в
Эколята-дошколята,
оформление РППС в группе
Фестиваль рисунка на асфальте «Эколята
дружат с природой»
Уроки Эколят «Правила поведения на
природе» с показом презентаций
Азбука Природолюбия
Уроки Эколят «Времена года» с показом
презентаций
Экологический проект «Огород Эколят»
Уроки Эколят «Животные и растения
родного края» с показом презентаций
«День Эколят» - подведение итогов за
учебный год, награждение
Посвящение в ЮПИД, оформление РППС
в группах
«Дорога к доброму здоровью»
Цель: формирование у Служба «01», «02», «03» всегда на страже
детей
знаний
о
безопасности
жизнедеятельности
Игра – ситуация «Что будешь делать,
когда останешься дома один, а в дверь
позвонили?»
Игровой тренинг «Правила поведения на
льду»
Моделирование ситуации «Я потерялся»
Игра КВН «Не зная броду- не суйся в
воду» - безопасность на природе
«В гостях у Азбуки дорожных наук» - на
улице с участием сотрудников ГИБДД
Развлечение «Азбука безопасности»
Июнь
Крюкова АС
Сентябрь Тарасенко АИ
Сентябрь Тарасенко АИ
Ришко СА
Октябрь
Ноябрь Чигасова ДА
Февраль УрюковаМГ
Февраль ГомоноваВВ
Апрель КрюковаАС
Май
Педагоги
ГомоноваВВ
ЧигасоваДА
РишкоСА
ТарасенкоАИ
Сентябрь ТарасенкоАИ
Педагоги
Ноябрь
Бурлакова
АА
Тарасенко
АИ
РишкоСА
Педагоги
ГомоноваВВ
ЧигасоваДА
РишкоСА
ТарасенкоАИ
Педагоги
ГомоноваВВ
ЧигасоваДА
РишкоСА
Январь
ТарасенкоАИ
Февраль
Педагоги
ГомоноваВВ
ЧигасоваДА
РишкоСА
ТарасенкоАИ
Педагоги
Март ГомоноваВВ
ЧигасоваДА
РишкоСА
ТарасенкоАИ
Декабрь
Апрель
Май
Ришко СА
Ришко СА
34
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.5.3 МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДОСУГИ И ПРАЗДНИКИ
Формы и цели работы
Содержание работы
Сроки Ответственные
День знаний - праздник
Сентябрь
Музыкальные
праздники
и Наш друг – Светофор -развлечение
развлечения.
Праздник Урожая – развлечение мл.гр
Цель:
Обеспечение Осенины- праздники
Октябрь
каждому
ребёнку День народного единства - праздник
возможности
Ноябрь
Самой близкой и родной – к дню Матери
радостного
и Приключения у новогодней ёлки содержательного
Декабрь
новогодние праздники
проживания
периода Досуг «Святки, Колядки»
дошкольного детства.
Январь
Рукавичка-кукольное представление
День защитника Отечества - концерт
Музыкальная
гостиная
- в
музыкальных инструментов.
Сказочки для мамочки - праздники
мире
Широкая Масленица – досуг
День Земли - досуг
День смеха «Ералаш»- досуг
Писанки для Алёнки - Пасха - фольклорный
досуг
День Космонавтики
Славься, День Победы - Музыкально –
литературная композиция
До свиданья, детский сад- Выпускной бал
День защиты детей – развлечение «Счастье,
когда улыбаются дети!
Февраль
Март
Апрель
Муз.рук-ль
Ришко СА
Май
Июнь
3.5.4 СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ДОСУГИ
Формы и цели работы
Содержание работы
Спортивные
Весёлые старты – в рамках ГТО
праздники
и «Урожай мы собираем и здоровье
прибавляем»- «Теремок»
развлечения.
Цель: используя все «В гостях у зубной Феи»
возможности
«Подвижные игры народов мира» «Березка»
Сроки
Ответственные
Сентябрь
Октябрь
35
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
физического
воспитания, укрепить
здоровье
детей,
улучшить
их
двигательный статус;
выявление
способностей
и
интересов детей.
«Зайка-Незнайка» - ЗОЖ
«Кто спортом занимается, тот силы
набирается!»-ст.гр
«Мы олимпийцы»-подг.гр.
Валеологическое занятие «Мой нос!»
«Зимние забавы» - ст.гр
«Новогоднее приключение» - подг.гр
«Путешествие в страну Неболеек» - ср гр
Зимний спортивный праздник «Встреча с
лесными зверями»- ст-подг гр
«Поступаем в школу мишки - топтыжки»
Музыкально - спортивный праздник:
«Будем в армии служить!»
День здоровья «Айболит в гостях у ребят»
«Масленицу
провожаем,
Весну
встречаем!»
Викторина «Путешествие в страну
Витаминию»
«Девочка чумазая»
«Космическое путешествие»- ст.гр
«Отряд юных космонавтов»- подг.гр
Спортивно - музыкальный праздник,
посвященный Дню Победы.
«Зарница»-развлечение
Слева - лето, справа - лето!-- летний
спортивный праздник
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Инструктор ф/к
БурлаковаАА
Март
Апрель
Май
Июнь
36
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.6 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ
3.6.1 РАБОТА С СЕМЬЁЙ
Формы и цели работы
Диагностика
и
анкетирование
Цель: выявление уровня
развития
семейного
воспитания
Семинар-практикум
для родителей
Цель:
овладение
практическими
навыками
Конкурсы
Цель: активизировать
творчество родителей в
вопросах всестороннего
воспитания
дошкольников
Консультации
для
родителей
Цель:
помочь
родителям
в
систематизации знания
и опыта
Содержание работы
Сроки Ответственные
Составление социального портрета семей
Сентябрь Психолог
детского сада «Давайте познакомимся»
Педагоги
Анкетирование родителей по адаптации
Сентябрь
ребенка в детском саду.
Анкетирование «Скоро в школу»
Февраль
Мастер-классы по темам, выбранным
Октябрь Педагоги
родителями и/или педагогами
Словесные игры по дороге домой с детьми
Педагоги
с нарушениями речи
Ноябрь
Точечный массаж при ОРЗ
Февраль
Педагоги
Детско-родительское
мероприятие
Март специалисты
«Играем пальчиками»
Ребёнок на дороге
Апрель
Детско-родительский экологический квест
Май
Знатоки природы
«Кошкин дом» - конкурс плакатов,
Педагоги
Февраль
рисунков по пожарной безопасности
ГомоноваВВ
День добрых дел – наши руки не для скуки
ЧигасоваДА
– пополняем ППРС
Ноябрь
РишкоСА
ТарасенкоАИ
Пасхальный свет
Апрель
Адаптация детей младшего возраста
Сентябрь Данилова СФ
Народные традиции и православный
праздник:
«Покрова
Пресвятой
Октябрь Педагоги
Богородицы»
Советы
родителям
будущих
Психолог
Апрель Урюкова МГ
первоклассников
Учим ребенка общаться
Апрель Педагоги
ГомоноваВВ
ЧигасоваДА
РишкоСА
ТарасенкоАИ
Родительские
собрания:
Цель:
оказание
родителям
практической помощи в
повышении
эффективности
воспитания, обучения и
развития
здоровых
детей, а также
выработать
единую
систему воздействия на
Сотрудничество детского сада и семьи в
условиях реализации ФГОС ДО
1. Итоги достижений детей по усвоению
разделов программы за 2022 – 2023 уч. г.
2. «Детская тематика».
3. Итоги работы родительского комитета
4. Сотрудничество ДОУ и семьи в
формировании основ ЗОЖ
5. Традиции, их влияние на формирование
личности детей-дошкольников
6. Анкетирование «Расскажи о своём
сентябрь
ребёнке»
Заведующий
Педагоги
Физ.инструктор
37
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
детей.
Дни
открытых дверей
Цель:
формирование
положительного
имиджа детского сада в
сознании родителей
Итоги работы МБДОУ за учебный год
1. Защита прав и достоинств ребёнка
2. Содружество равных партнёров: семьядетский сад
3. Видеопрезентация
4. Организация безопасного летнего отдыха
Осень в гости в нам пришла.
Май
Ноябрь
Зимние посиделки
Февраль
Тематические мероприятия
Круглый стол
Портрет будущего первоклассника
Цель:
ознакомление
родителей с критериями
готовности
обучения
детей в школе
Сайт МБДОУ
«Добро пожаловать!»
Цель:
ознакомление
родителей с методами
взаимодействия
с
детьми в различных
видах деятельности
Педагоги
Заведующий
Педагоги
ГомоноваВВ
Апрель
ЧигасоваДА
РишкоСА
ТарасенкоАИ
психолог
Декабрь
В теч.
года
УрюковаМГ
УрюковаМГ
3.6.2 ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ СО ШКОЛОЙ
Формы и цели работы
Обеспечение
преемственности
Цель: Организовать
систему
взаимодействия
педагогов школы и
воспитателя через
совместное проведение
методических
мероприятий, работу с
детьми и родителями
Содержание работы
1.Собеседование
Установление преемственности между
дошкольным
и
начальным
звеном
образования.
2.Концерт
-Участие
в праздничном
концерте,
посвященному Дню учителя
3.Экскурсия
-Школьная
библиотека.
Знакомство
дошкольников со школой.
4. Уроки в школе.
-Посещение урока литературы в школе
5.Взаимоповещения
-Взаимопосещение занятий и уроков
физкультуры в школе
-Совершенствование
математического
развития детей старшего дошкольного
возраста
Сроки
Ответственные
Педагоги
Сентябрь
Педагоги
Октябрь
Ноябрь
Педагоги
Декабрь
Педагоги
Педагоги
Январь
Педагоги
Февраль
38
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
6.Работа с родителями
-Родительское собрание “Подготовка к
школе в системе “детский сад – семья –
школа”
-Фотовыставка «Наши выпускники в
школе», рисунки первоклассников «Мы
помним школу»
7.Спортивный праздник
-Зарница
- ГТО – наш верный друг
Педагоги
Психолог
Март
Май
Педагоги
ГомоноваВВ
ЧигасоваДА
РишкоСА
ТарасенкоАИ
Инструктор ф/к
39
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.7 АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯРАБОТА
Формы и цели работы
Содержание работы
субботник
«Зелёная
Работа
по Всероссийский
Россия!
благоустройству
территории ДОУ
Мероприятия по выполнению приказа «О
проведении месячника по благоустройству
Работа
по
эстетике
оформления
помещения.
Подготовка к зимнему периоду
Смотр групп
Ремонт
Экологические
субботники
Оформление
Итоги
работы
за
учебный
год:
Цель: выявление уровня
решения годовых задач
согласно ожидаемому
результату в конце года
Косметический ремонт помещений ДОУ
Подготовка
документации
по
капитальному ремонту котельной и ДОУ
Забота об участке – дело всего коллектива
Визитная карточка МДОУ
внутренней приёмки ДОУ по
итогам учебного года
2. Усвоение
детьми
образовательных
программ
3. Уровень педагогического
мастерства
педагогов
Сроки
Ответственные
Август
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Заведующий
Январь
Заведующий
Ноябрь
В теч.
года
Октябрь
Апрель
Ноябрь
Заведующий
Заведующий
Заведующий
1. Акты
Заведующий
Профорг
Май
40
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
ІV. ПРИЛОЖЕНИЯ
4.1 КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
№
п/п
Мероприятия
Срок исполнения
Ответственный
1. Профилактическая работа
1.
2.
3.
Проф.осмотры детей
при поступлении
-всех вновь поступающих детей
- плановые проф.осмотры детей с проведением
2 раза в год
антропометрии
перед прививками
- осмотры детей перед прививками
ежедневно
- осмотры детей при ежедневном приёме в ДОУ
1 раз в год
-осмотры детей для учёта узкими специалистами
-проведение обще-оздоровительных мероприятий
по плану
для профилактики ОРВИ в осенне-весенний период профилактических
оздоровительных
фитотерапия
мероприятий
кварцевание
витаминотерапия
физиотерапия
Работа с вновь поступившими детьми:
при поступлении
- работа с документацией (история развития,
в ДОУ
диспансерный лист, эпикриз, сведения о родителях)
- приём детей (осмотр, антропометрия)
- постепенный перевод ребёнка на режим ДОУ с
учётом индивидуальных особенностей
период адаптации
- организация индивидуальных игр с ребёнком
Организация
физического
воспитания
и
закаливание детей
- наблюдение за состоянием здоровья и физическим
постоянно
развитием детей
2
раза в год
- оценка эффективности воздействия средств
постоянно
физического воспитания
- контроль за организацией физкультурно1 раз в год
двигательного режима в течение дня
-контроль за методикой проведения занятий
постоянно
физкультурными упражнениями
постоянно
- подсчёт общей и моторной плотности занятий
физкультурой
постоянно
- включение в комплексы утренней гимнастики и
постоянно
физкультурных
занятий
упражнений
по
профилактике плоскостопия и нарушений осанки
постоянно
- контроль проведения закаливающих мероприятий
- индивидуальный подход в зависимости от
возраста, состояния здоровья ребёнка и условий
постоянно
окружающей среды
- постепенное увеличение силы закаливающего
постоянно
природного фактора
- системность закаливания
- санитарно-гигиенические условия помещений и
постоянно
оборудования для закаливания
ФАП
Педагоги,
ФАП
Педагоги
41
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4
5
6
7
- контроль за соблюдением температурного режима
группы
- контроль за санитарно-гигиеническим состоянием
мест проведения занятий физкультурой
- состояние физкультурного оборудования
- наличие спортивной одежды, обуви
- воспитание желания заботиться о своём здоровье
Профилактика психо-эмоционального напряжения
детей:
использование психогимнастики
обеспечение эмоционально-положительного
настроя детей на двигательную активность
сокращение времени пребывания в ДОУ для
вновь поступивших детей до 2-3 часов с
постепенным удлинением.
Профилактика инфекционных заболеваний
- организация профилактических прививок
- проведение тубдиагностики
- приём детей в ДОУ после отсутствия при наличии
справки участкового педиатра со сведениями об
отсутствии контактов с инфекционными больными
- осмотр детей в карантинных группах
- мероприятия по профилактике заболеваний (covid19, гриппа, вирусного гепатита, желудочнокишечных заболеваний, чесотки, микроспории,
трихофитии, туберкулёза, дифтерии, кори,
эпидпаратита, гельментозов, травматизма.)
Контроль за организацией питания. Рациональная
организация питания
-составление перспективного меню на 10 дней
- выполнение натуральных норм питания
- соблюдение времени и интервалов между
кормлениями
-составление меню
-составление картотеки блюд
- подсчёт суточной калорийности
- воспитание культурно-гигиенических навыков у
детей
- контроль закладки продуктов в котёл
- бракераж сырой и готовой продукции
Проведение
санитарно-гигиенического
и
противоэпидемического режима:
- контроль сан-эпидемиологического состояния в
группах
- контроль санитарного состояния пищеблока
- контроль за хранением и использованием
дез.средств
- контроль соответствия мебели росту детей
- контроль за уровнем развития гигиенических
навыков
- соблюдение режима дня
- выяснение причин отсутствия детей в группах
Ст.медсестра
Инструктор по
Педагоги
постоянно
постоянно
на период
адаптации
ФАП
Педагоги
Ежемесячно
1 раз в год
постоянно
во время
карантина
ФАП
2 раза в год
каждые 10 дней
постоянно
ежедневно
постоянно
1 раз в месяц
постоянно
постоянно
постоянно
ФАП
Педагоги
ежедневно
ежедневно
постоянно
постоянно
постоянно
ежедневно
постоянно
на период
карантина
ФАП
42
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
8
9
1
2.
3.
4.
5.
- соблюдение режимных моментов в карантинных
постоянно
группах
ежедневно
- контроль температурного режима в группах и
2 раза в год по
соблюдение графиков проветривания
плану
- осмотр детей на педикулёз
- медосмотр сотрудников
Подготовка детей к поступлению в школу
- комплексный углубленный осмотр врачами
специалистами
- антропометрия
Март-май
-лабораторные исследования
Преемственность в работе с другими учреждениями
- детская поликлиника
-СЭС
-узкие специалисты
Лечебно-диагностическая работа
Диспансеризация детей:
1 раз в год
- диспансеризация здоровых детей
- диспансеризация детей с
функциональными
2 раза в год
отклонениями и хронической патологией
- диспансеризация детей, поступающих в школу
март-май
-антропометрия,
индивидуальная
оценка
физического развития
-плантография
1 раз в год
- распределение детей 2 и 3 групп здоровья в
спец.группы для занятий коррегирующей и
дыхательной
гимнастикой,
и
для
др.
по 2 раза в год
оздоровительных мероприятий
-занятия
корригирующей
и
дыхательной
гимнастикой
Амбулаторный приём заболевших детей
постоянно
Контроль заболеваемости детей
ежемесячно
- составление графика заболеваемости по группам
-анализ заболеваемости
ежемесячно
ознакомление
с
результатами
анализа
ежемесячно
воспитателей
Обследование на гельминты с последующей
дегельминтизацией:
-выявление заболевших
1 раз в год
-обследование контактных членов семьи
Оздоровительные мероприятия
В осенне-зимний период:
ежедневно
- использование фитонцидов (чеснок, лук)
18.11-31.12
-приём
иммуно-корректоров
(экстракт
элеутеррокока, 1 капля на год жизни ребёнка в
08.01-31.01
утренний чай)
03.02-28.02
- фиточай (отвар шиповника по 100 гр)
03.03-31.03
- противовоспалительные и отхаркивающие сборы
ежедневно
(по 100 гр)
-витаминотерапия (ревит по 1 драже 1 раз в день)
ежедневно
- С-витаминизация третьего блюда.
В летний период:
-ходьба босиком
Педагоги
Мл.воспитатель
Врачи
поликлиники
Врачи
поликлиники,
ФАП
ФАП
ФАП
ФАП
педагоги
ФАП
43
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
1.
2.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
-воздушное закаливание
-обливание ног после дневной прогулки
- С-витаминизация третьего блюда
3. Санитарно-просветительская работа
С родителями:
при приёме детей
- индивидуальные беседы
1 раз в месяц
- проведение консультаций
-оформление санитарной наглядной агитации
1 раз в месяц
С сотрудниками
- занятия с персоналом ДОУ по совершенствованию
1 раз в квартал
медицинских знаний
1 раз в месяц
- инструктаж по санминимуму
4. Индивидуальные планы повышения квалификации
Посещение
городских
педиатрических
1 раз в год
конференций
по
Семинары в городской и районной СЭС
необходимости
Методические
совещания
детского
2 раза в месяц
поликлинического отделения МУЗ
Знакомство с новыми передовыми направлениями в
в течение года
здравоохранении и педиатрии по информационно и
методической литературе
5. Оздоровительные мероприятия для ЧБД
Осмотр педиатра и Лор-врача
1 раз в год
Лабораторное обследование
1 раз в год
Стимулирующая терапия
-витаминотерапия
- экстракт элеутерококка
- С-витаминизация 3-х блюд
1 раз в год
-физиотерапия
Закаливание
Октябрь-май
ФАП
Педагоги
ФАП
ФАП
Врач
Ст.медсестра
Ст.медсестра
Врач,
Ст.медсестра
Врач
Врач
Ст.медсестра
Педагоги
Ст.медс.
44
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4.2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБДОУ № 50 «Радуга».
Календарный учебный график на 2024 - 2025 учебный год является локальным
нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации
образовательного процесса в муниципальном бюджетном дошкольном
образовательном учреждении детский сад № 25 «Солнышко».
Календарный учебный график разработан в соответствии с:
Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программах образовательным программам дошкольного образования»;
Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам
воспитания обучающихся»
Основной образовательной программой ДОУ, разработанной в соответствии с
«Примерной основной образовательной программы дошкольного образования»,
одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15)
Адаптированной основной образовательной программой ДОУ, разработанной
в соответствии с Примерной адаптированной основной образовательной программой
дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи
Санитарными эпидемиологические требования к организации воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 №28;
Письмом «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства
образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249;
Уставом муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детский сад №25 «Солнышко».
Календарный учебный график учитывает в полном объёме возрастные
психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их
жизни и здоровья.
Содержание календарного учебного графика включает в себя следующиесведения:
режим работы ДОУ;
продолжительность учебного года;
количество недель в учебном году;
сроки проведения мониторинга;
каникулярный период;
режим пребывания детей в ДОУ
45
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
двигательный режим
примерное комплексно-тематическое планирование работы с детьми 1,5–7 лет
№
Наименование
Сроки
Пятидневная
рабочая
неделя.
Выходныесуббота,
воскресенье
Количество
1.
Режим работы ДОУ:
2.
3.
4.
График работы
Адаптационный период
Продолжительность учебного года
Мониторинг
с 7.00 до 19.00.
01.08.2024-31.08.2025
01.09.2024-31.05.2025
01.09.2024-15.09.2025
16.05.2025-31.05.2025
12 часов
2 недели
38 недель
Каникулы
01.01.2025-08.01.2025 –
зимние каникулы
1,5 недели
Летний оздоровительный период
01.06.2025-31.08.2025летние каникулы
В группах с 1,5 до 3 лет:
2 ООД по 10 минут
В группах с 3 до 4 лет:
2 ООД по 15 минут
1 ООД вечером – 15 мин
В группах с 4 до 5 лет:
2-3 ООД по 20 минут
В группах с 5 до 6 лет:
3 ООД по 25 минут
В группах с 6 до 7 лет:
3 ООД по 30 минут
3 месяца
5.
6.
7.
8.
Регламентирование НОД
Продолжительность отдыха между
занятиями – не менее 10 минут
52 недели в году
4 недели
10 НОД
11 НОД
14 НОД
15 НОД
15 НОД
Перечень групп в МБДОУ
В МБДОУ детском саду № 50 «Радуга» на 01.09.20224 г. 46 воспитанник от
1.5 лет до 7 лет
№
1.
2.
3.
Название
группы
разновозрастная группа общеразвивающей
направленности длядетей от 1,5 до 8 лет«Колокольчики»
группа компенсирующей направленности для детей от4 лет до
5 лет «ВАсельки»
группа компенсирующей направленности для детей от 5 лет до
7 лет «Семицветики»
Количество детей
в группах
20
12
14
46
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Организация режима пребывания детей в МБДОУ № 50 «Радуга»
Холодный период
Разновозрастная группа
Разновозрастная группа общеразвивающей направленности от 3-7
общеразвивающей направленности от
лет «Березка»
1.5-3 лет «Колокольчики»
Режимные моменты
Возрастная категория от 1.5-3 лет
Возрастная
Возрастная
Возрастная
Возрастная
категория от 4категория от 3категория от 5-6 категория от 6-7
5 лет
лет
4 лет
лет
Разновозрастная группа
компенсирующей
направленности от 3-7 лет
«Теремок»
Возрастная
категория от
5-6 лет
Возрастная
категория от
6-7 лет
Прием и осмотр, игры, утренняя гимнастика
7.00-8.20
7.00-8.20
7.00-8.25
7.00-8.25
7.00-8.30
7.00 – 8.30
7.00 – 8.30
Подготовка к завтраку, завтрак
Подготовка к НОД
8.20- 8.50
8.50-9.00
8.30- 8.50
8.50-9.00
8.25-8.50
8.50-9.00
8.30 – 9.00
9.00 - 9.10
9.20-9.30
9.00-9.15
9.25-9.40
9.00-9.20
9.30-9.50
8.30-8.50
8.50-9.00
9.00- 9.30
9.40-10.10
10.20-10.50
8.30 – 9.00
НОД
8.25-8.50
8.50-9.00
9.00 -10.25
9.35-10.00
(10.10-10.35)
9.00 – 9.25
9.35 –10.00
10.00-10.30
10.00 – 12.00
10.50 – 12.00
10.00 - 12.30
9.30 – 12.30
Занятия по подгруппам
Самостоятельная деятельность, совместная
деятельность взрослого и ребенка
Подготовка ко второй завтраку, завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка
9.30-9.50
9.40-10.00
9.50-10.10
10.00-10.35
9.50-10.05
10.00-10.15
10.10-10.25
10.35-10.50
10.50-11.00
10.05 - 11.30
10.15-11.50
10.25-12.00
10.50-12.15
11.00-12.20
Индивидуальные и подгрупповые
логопедические занятия
Самостоятельная деятельность
Подготовка к обеду, обед
Подготовка ко сну, дневной сон
11.30-11.45
11.45-12.10
12.10-15.10
11.50-12.10
12.10-12.45
12.45-15.00
12.00-12.20
12.20-12.50
12.50-15.00
12.15-12.30
12.30-13.00
13.00-15.00
12.20-12.35
12.35-13.00
13.00-15.00
12.00 – 13.00
13.00 -15.00
12.00 – 13.00
13.00 -15.00
Подъем, воздушные и водныепроцедуры,
закаливание
15.10-15.25
15.00-15.30
15.00-15.35
15.00-15.40
15.00-15.45
15.00- 15. 30
15.00- 15. 30
Полдник
Индивидуальные и подгрупповые занятия
воспитателя с детьми по заданию логопеда,
самостоятельная деятельность детей
15.25-15.45
15.30-15.55
15.35-16.00
15.40-16.05
15.45-16.10
15.30 – 16.00
15.30 – 16.00
16.00 – 16.30
16.00 – 16.30
НОД, самостоятельная деятельность,игры
15.45-16.20
15.55-16.20
15.45-16.20
15.45-16.20
15.45-16.10
Самостоятельная деятельность, прогулка, игры,
труд. Уход домой.
16.20-19.00
16.20-19.00
16.20-19.00
16.20-19.00
16.10-19.00
16.30 – 19.00
16.30 – 19.00
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Теплый период
Разновозрастная группа
компенсирующей
Разновозрастная группа общеразвивающей
направленности от 3-7
направленности от 3-7 лет «Березка»
лет
«Теремок»
Возрастная Возрастная Возрастная Возрастная Возрастная Возрастная
Возрастная категория от
категория от категория от категория от категория от категория от категория от
1.5-3 лет
3-4 лет
6-7 лет
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет
5-6 лет
7.00-8.20
7.00-8.20
7.00-8.25
7.00-8.25
7.00-8.30
7.00-8.30
7.00-8.35
Разновозрастная группа
общеразвивающей
направленности от 1.5-3
лет «Колокольчики»
Режимные моменты
Прием и осмотр, игры
Подготовка к завтраку,
завтрак
Подготовка к прогулке.
Прогулка: ООД,
совместная деятельность,
самостоятельная
деятельность.
Второй завтрак
Возвращение, водные
процедуры
Подготовка к обеду, обед
Подготовка ко сну, сон
Постепенный подъем,
воздушные иводные
процедуры, закаливание
Полдник
Самостоятельная
деятельность, прогулка,
игры, труд. Уход домой.
8.20-9.00
8.20-9.00
8.25-9.00
8.25-9.00
8.30-9.00
8.30-9.00
8.35-9.00
9.00-11.20
9.00-11.40
9.00-11.50
9.15-9.35
9.00-12.00
9.15-9.35
9.00-12.00
9.50-10.00
10.00-10.10 10.10-10.20 10.35-10.45 10.50-11.00 10.35-10.45
10.50-11.00
11.20-11.45
11.40-12.05
11.50-12.10
12.00-12.15
12.10-12.25
12.00-12.15
12.10-12.25
11.45-12.10
12.10-15.10
12.05-12.35
12.35-15.00
12.10-12.40
12.40-15.00
12.15-12.45
12.45-15.00
12.25-12.55
12.55-15.00
12.15-12.50
12.45-15.00
12.30-13.00
12.55-15.00
15.10-15.30
15.00-15.30
15.00-15.30
15.00-15.35
15.00-15.35
15.00-15.35
15.00-15.35
15.30-16.00
15.30-15.50
15.30-15.50
15.30-15.50
15.30-15.50
15.30-15.50
15.30-15.50
15.50-19.00
15.50-19.00
15.50-19.00
15.50-19.00
15.50-19.00
15.50-19.00
16.00-19.00
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Двигательный режим детей МБДОУ
Режимные
моменты
Прием детей,
самостоятельная
двигательная
деятельность
Утренняя
гимнастика
Физкультурные
занятия в зале
Физкультурное
занятие на
прогулке
Физкультминутк
и во время
занятий
Музыкальные
занятия
Прогулка
Корригирующая
гимнастика
после сна
Самостоятельная
двигательная
активность,
подвижные игры
вечером
Физкультурный
досуг
Спортивный
праздник
1 младшая
группа
Ежедневно
20 — 30 мин
2 младшая
группа
Ежедневно
30 — 40 мин
Средняя
группа
Ежедневно
30 — 40 мин
Ежедневно
30 — 40 мин
Подготовительн
ая группа
Ежедневно
30 — 40 мин
Ежедневно
4 -5 мин
из 3-4 ОРУ
2 раза в неделю
по 10-15 мин.
по подгруппам
—
Ежедневно
5-6 мин
из 5-6 ОРУ
2 раза в неделю
по 15 мин.
Ежедневно
6-8 мин
из 6-7 ОРУ
2 раза в неделю
по 20 мин
Ежедневно
8-10 мин. мин
из 6-8 ОРУ
2 раза в неделю
по 25 мин.
Ежедневно
10-12 мин
из 8-10 ОРУ
2 раза в неделю
по 30 мин.
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1-2 мин
1-3 мин.
1-3 мин.
1-3 мин.
1-3 мин.
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
Не менее 2 раз в
день 30-40 мин
5-7 мин
1ч
1ч
1,5— 2ч
1,5— 2ч
5-10 мин.
5-10 мин.
5-10 мин.
5-10 мин
5— 10 мин
ежедневно,
индивидуально
20—30 мин
ежедневно,
индивидуально
20—30 мин
ежедневно,
индивидуально
30 - 40 мин
ежедневно,
индивидуально
30 — 40 мин
ежедневно,
индивидуально
—
1 раз в неделю
20 мин.
—
1 раз в неделю
20 мин
2 раза в год до
45 мин.
1 раз в неделю
30-40 мин
2 раза в год
до 1 часа
1 раз в неделю
40 мин.
2 раза в год
до 1 часа
—
Старшая группа
49
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Примерное комплексно-тематическое планирование работыс детьми 1.5–7 лет
Март
Февраль
Январь
Декабрь
Ноябрь
Октябрь
Сентябрь
месяц
нед
еля
возрастная
категория от
1.5-2 лет
Апрель
возрастная
категория от 3-5
лет
возрастная
категория от 5-6
лет
возрастная
категория от 6-7
лет
1
Детский сад
До свиданья, лето,
здравствуй,
детский
День Знаний
День Знаний
День Знаний
2
3
4
Осень
Осень
Осень
Осень
Осень
1
Я в мире человек
Я в мире человек
Я вырасту
здоровым
Мой город, моя
страна, моя
планета
День народного
единства
День народного
единства
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
Мой дом
Новогодний
праздник
Зима
Мамин день
Народная игрушка
4
Май
возрастная
категория от 23 лет
1
2
3
4
1
2
3
4
Весна
Я и моя семья
Мой дом, мой
город
Мой город, моя
страна
Новогодний
праздник
Новогодний
праздник
Новый год
Новый год
Зима
Зима
Зима
Зима
День Защитника
Отечества
День защитника
Отечества
День защитника
Отечества
День защитника
Отечества
8 Марта
8 Марта
Международный
женский день
Международный
женский день
Знакомство с
народной
культурой
Знакомство с
народной
культурой и
традициями
Народная культура
и традиции
Народная культура
и традиции
Весна
Весна
День Победы
День Победы
Лето
До свиданья,
детский сад!
Здравствуй, школа!
Весна
Весна
День Победы
Лето
Лето
Лето
50
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4.3 ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ
Цель:
Психологическая поддержка детей-инвалидов и семей, воспитывающих
ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Задачи:
1. Своевременное первичное выявление детей с различными отклонениями и
нарушениями в развитии.
2. Предупреждение вторичных психологических осложнений у детей с
ограниченными физическими и умственными возможностями, с ослабленным
соматическим или нервно-психическим здоровьем.
3. Ориентация родителей, воспитателей и других лиц, участвующих в
воспитании, в возрастных и индивидуальных особенностях психического
развития ребенка.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Направления в работе
Цель
Изучение личных дел
детей, медицинских карт.
Выявление запроса на
оказание
психологической помощи
семьям с ребенком –
инвалидом.
Сбор сведений об особенностях
развития детей.
Выявление запроса со стороны
медицинского персонала и родителей на
необходимость коррекционной работы с
ребенком-инвалидом и его родителями.
Наблюдение за детьми в
ДОУ
Исследование с помощью
различных психологических методик.
Изучение социальнопсихологического
климата в детском
коллективе, социального
статуса ребёнка.
Комплексное
диагностического
обследования в процессе
индивидуального
консультирования семей.
Разработка рекомендации
по каждому ребёнку, с
описанием их
индивидуальных
особенностей.
Консультация «Выбор
образовательного маршрута для детей с
ОВЗ»
Изучение личностных особенностей и
особенностей поведения детей.
Изучение личностных особенностей,
мотивации обучения, развития
познавательной деятельности детей.
Творческая мастерская «Добрые сердца»
Изучение степени сплочённости в
коллективе и его отношения к ребёнкуинвалиду. Место ребёнка в коллективе
(лидер, предпочитаемый,
пренебрегаемый или изолированный).
Акция «Подари улыбку детям» - к
Всемирному дню инвалида
-Исследование семейной атмосферы
(межличностное взаимодействие в
результате заболевания с супругами, с
ребенком, другими родственниками);
-Определение семейной ситуации в
процессе болезни ребенка (кризисная
или нет).
Каждого ребенку разрабатывается план
индивидуальных занятий и листы
психологической реабилитации с
учетом индивидуальных особенностей и
личностных качеств. Разрабатываются
Сроки
проведения
Сентябрь
Ответственн
ый
Ст.
медсестра
Сентябрь
Заведующий
Октябрь
Логопед
Сентябрь,
Октябрь.
Медсестра
Психолог
Октябрь,
Апрель.
Ноябрь
Психолог
Психолог
Октябрь,
Апрель.
Декабрь
Октябрь,
Апрель.
Педагоги
Педагоги
Психолог
Педагоги
51
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
8.
9.
Профилактическая и
психо-коррекционная
работа индивидуально
или(и) в специальных
группах с детьмиинвалидами.
Проведение
родительского всеобуча,
практикума - сохранение,
укрепление, развитие
духовной, психической,
социальной
составляющих
эмоционального
реагирования в детско родительских отношениях
у семей с ребенком инвалидом.
психолого-педагогические
рекомендации для индивидуальной
работы с каждым ребенком с учетом его
возможностей. Разрабатываются
рекомендации для родителей.
Снятие нервно-психического
напряжения; коррекция самооценки;
развитие психических функций –
памяти, мышления, воображения,
внимания; преодолении пассивности;
формирование самостоятельности,
ответственности и активной жизненной
позиции; преодоление отчуждённости и
формирование коммуникативных
навыков.
Мероприятие «Праздник, придуманный
нами» для детей с ОВЗ и их родителей
«Движение — это жизнь» - выставка
коллажей в рамках недели здоровья
- Повышение уровня психологической
культуры эмоциональной сферы детскородительских отношений, под
которыми мы понимаем
совершенствование знаний, умений и
навыков родителей при овладении
чувственной коммуникацией.
- Создание благоприятного
психоэмоционального климата в семьях
детей-инвалидов, вооружение
родителей психолого-педагогическими
знаниями с целью улучшения
эмоционального климата в детскородительских отношений. При этом мы
выделяем следующее:
• формирование позитивной самооценки
родителей, снятие тревожности;
• формирование благоприятного
эмоционального микроклимата в семье;
• развитие умений самоанализа и
преодоления психологических барьеров,
мешающих полноценному
самовыражению;
• формирование позитивных
эмоциональных установок в сознании
родителей;
• оптимизация родительско-детских
отношений;
• совершенствование коммуникативных
форм поведения;
• формирование навыков адекватного
общения с окружающим миром.
Круглый стол «Здоровый образ жизни
семьи»
Октябрь
В течение
года.
Февраль
Психолог
Логопед
Педагоги
Специалисты
Психолог
Логопед
Педагоги
Специалисты
Апрель
В течение
года.
Март
Психолог
Логопед
Педагоги
Специалисты
52
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4. 4. ПЛАН РАБОТЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ
Цель: Формировать общечеловеческие ценности у детей дошкольного возраста на
основе приобщения их к национальному наследию русской христианской культуры
№
Сроки
проведения
Тема
Ответственный
Родительские собрания
1
2
3
Традиции, их влияние на формирование личности детейдошкольников
Семья - наследница нравственных и духовных обычаев и
ценностей
1. Защита прав и достоинств ребёнка
2. Христианская педагогика
Сентябрь
Гомонова ВВ
Апрель
Тарасенко НЕ
Май
Тарасенко АИ
Консультации
4
5
Народные традиции и православный праздник: «Покрова
Пресвятой Богородицы»
Отношения детей и родителей
Октябрь
Февраль
Тарасенко НЕ
УрюковаМГ
Беседы
6
7
8
9
10
Православные традиции в воспитании
Вечер вопросов и ответов «Праздник Воздвижения»
Воспитание девочек и мальчиков на Руси
Пасха (24.04.2025 ) – Праздников Праздник
Вечер вопросов и ответов «Девичьи посиделки»
Сентябрь
Сентябрь
Март
Апрель
ЧигасоваДА
Ришко СА
ГомоноваВВ
БурлаковаАА
Тарасенко АИ
Информационные стенды
11
12
13
Храм души моей
Масленица и Великий пост
Народные праздники и роль в воспитании детей
Сентябрь
Февраль
Март
ТарасенкоАИ
ГомоноваВВ
КрюковаАС
Детские праздники и развлечения
14
15
Концерт «Православные песни для детей»
День матери
Октябрь
Ноябрь
РишкоСА
РишкоСА
16
Рождественские посиделки «Рождество Христово»
Музыкально-литературный
праздник
«Светлое
воскресение Христово»
Январь
РишкоСА
17
Апрель
ТарасенкоАИ
Октябрь
Ноябрь
Апрель
Тарасенко НЕ
Тарасенко АИ
ГомоноваВВ
Творческие выставки
18
19
20
Поделки из природного материала «Дары Осени»
Акция « День матери»
Выставка работ «Светлый праздник Пасхи»
26
27
28
29
30
31
32
Виртуальное путешествие по родному городу, по стране
День народного Единства – праздник
Этическая беседа «Герои земли Русской»
Главный город нашей страны
Илья Муромец и Соловей-разбойник
Беседа «Достопримечательности России
Тематическое занятие «Лучше нет родного края»
Моя Россия
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Май
Педагоги
Муз. рук-ль
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
53
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4.5 ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГОДОРОЖНОТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА
№
Сроки
проведения
Тема
Ответственный
1.Организационная работа
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
Разработка, утверждение перспективного плана
мероприятий по профилактике ДТП
в ДОУ
на 2024-2025 учебный год
Педагогический час. «Ознакомление педагогов с
планом
работы
по
профилактике
дорожнотранспортного травматизма»
Посвящение в ЮПИД, оформление РППС в группах
Организация предметно-развивающей среды в
группах по обучению детей правилам дорожного
движения
Оформление групповых информационных «уголков
безопасности», папок-передвижек для родителей
Организация встреч сотрудников ОГИБДД с
воспитанниками ДОУ для проведения мероприятий по
профилактике ДТП
Оформление выставки: экспозиция детских рисунков
на тему «Пешеход на улице»
Организация досугов и развлечению по закреплению
знаний детьми правил дорожного
движения «Осторожно, дорога!»
Организация музыкально – спортивных
праздников «Наш Друг - Светофор», «В гостях у
Азбуки дорожных наук» на улице с
участием сотрудников ГИБДД
Итоговый педчас (просмотр видео и фото материалов
по профилактике ДТП)
Июнь
Июль
Сентябрь
В течение
года
В течение
года
Сентябрь
Май.
Апрель
В течение
года
Сентябрь
Апрель
2023 г.
Май
заведующий
заведующий
Тарасенко АИ
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Тарасенко АИ
РишкоСА
ЛитвиноваЕ.Б
.
2. Методическая работа
2.1
2.2
2.3
2.4
Выставка методической литературы по ознакомлению
дошкольников с ПДД «Дорожная азбука»
Контроль за организацией работы с детьми по
профилактике нарушений ПДД
Инструктаж с воспитателями:
- предупреждение детского дорожно-транспортного
травматизма
Консультации для воспитателей по теме
«Предупреждение детского дорожно-транспортного
травматизма»
Ноябрь
заведующий
В течение
года
Сентябрь
Январь
Май
Октябрь
Декабрь
Апрель
заведующий
заведующий
заведующий
3.Работа с детьми
3.1
3.2
Инструктажи с воспитанниками:
- правила поведения на дороге;
- правила поведения на остановке и в транспорте
Беседы с воспитанниками:
«Моя улица», «Пешеходный переход»; «Транспорт»;
«Осторожно гололед!»; «Воспитанный пешеход»;
Август
Январь
Май
В течение
года
Педагоги
54
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
«Дорога - не место для игр»; «Какие бывают машины»;
«Что такое светофор»; «Помощники на дороге»;
«Правила поведения в автобусе»; «Я велосипедист!»;
«Правила дорожные, которые нужно знать»; «Игры во
дворе»; «Опасные участки на пешеходной части
улицы».
Сюжетно-ролевые игры:
«Мы едем, едем, едем…»;«Автозаправочная станция»;
«Станция техобслуживания»; «Пассажиры»;
«Пешеходы»; «Гараж»
Дидактические игры:
«Угадай транспорт»; «Играй, да смекай»; «Подумай –
отгадай»; «Красный, желтый, зеленый»; «Будь
внимательным»; «Можно – нельзя»; «По земле, по
воде, по воздуху»; «Видим, слышим, ощущаем»;
«Найди такой же знак»; «Мы – водители»; «Весёлый
жезл»;
«Одинаковые, но разные».
Оформление подвижных игр:
«Светофор»; «Мы едем, едем, едем…»; «Шофёры»;
«Машины на нашей улице»; «Бегущий светофор»;
«Воробушек и автомобили»; «Красный, желтый,
зелёный»;
Чтение художественной литературы:
В. Головко «Правила движения»;
Я.Пишумов «Машины», «Самый лучший пешеход»,
«Три сигнала светофора»;
И. Серяков «Улица, где все спешат»;
В. Волков «В парке»; С. Михалков «Моя улица»;
Н. Кончаловская «Самокат»; «Велосипед», «Скверная
история»;
С. Маршак «Милиционер», «Мяч»;
А. Северный «Светофор»;
В. Семиренко «Запрещается - разрешается»;
И. и Л. Сандбери «Мальчик и сто автомобилей»;
М. Пляцковский «Светофор»;
И.Лешкевич «Гололед»;
В.Степанов «Машины»;
В. Кожевников «Светофор»;
О. Бедарев «Правила дорожные».
Конструирование, рисование, лепка по темам ПДД
Просмотр мультипликационных фильмов,
презентаций, видеофильмов по ПДД
Конкурс детских рисунков по ПДД
старших дошкольных группах
«Дорога глазами детей»
в
Педагоги
В течение
года
Педагоги
В течение
года
Педагоги
В течение
года
Педагоги
В течение
года
Педагоги
По плану
воспитателя
По плану
воспитателя
Март
Педагоги
Педагоги
Тарасенко
АИ
РишкоСА
4.Работа с родителями
4.1
Консультации:
«Личный пример взрослого», «Дорога – не место для
игр», «Воспитываем грамотного пешехода», «Как
знакомить детей с правилами дорожного движения»,
Воспитатели
55
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
«Дорога - дети - безопасность», «Правила соблюдать беду миновать»,
Индивидуальные беседы с родителями о соблюдении
правил безопасности детей на дороге.
Анкетирование родителей воспитанников старших и
подготовительной к школе группы: «Правила и
безопасность на дорогах»
Выступление на родительских собраниях
о
безопасности на дорогах
Оформление папок-передвижек по ПДД в группах
Оформление плана-схемы
«Безопасный путь в детский сад»
Памятки для родителей:
«Как знакомить детей с правилами дорожного
движения», «Правила и требования
перевозки
детей в автомобиле», «Как правильно пользоваться
пешеходным переходом», «Правила поведения на
остановке и в общественном транспорте»
В течение
года
всех
возрастных
групп
Март
Педагоги
В течение
года
В теч. года
Сентябрь
В течение
года
Педагоги
Педагоги
Литвиновпа ЕБ
Педагоги
56
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4.6 ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙКАМПАНИИ
Тема: «ЛЕТО – ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ»
Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом
их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего
организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.
М-ц
Мероприятия
Июль
1 неделя июня – Книжкина неделя
Пушкинский день России
День славянской письменности
День детских писателей
День сказок
2 неделя – Моя Родина
День России
День государственного флага России
День родного края
День путешественника
3 неделя – Неделя игры и игрушки
День любимой игрушки
День любимых игр
У солнышка в гостях
День воздушных шаров
День мыльных пузырей
4 неделя - Экологическая
День птиц
День цветов
День насекомых
День животных
День охраны окружающей среды
1 неделя июля – Неделя Дружбы
День друзей
День хороших манер
День заботы и любви
День именинника
День семьи
2 неделя – Неделя здоровья
День воды и чистоты
День лекарственных растений
Забочусь о своём здоровье
День здоровья
В гостях у Айболита
3 неделя – Неделя природы
День хлеба
День воды
День огородника
В гости к деревьям
ОБЖ в лесу
4 неделя – У воды и в воде
Игры с водой «Плыви, плыви, кораблик»
Превращения воды
Дни недели
02.06-вторник
03.06-среда
04.06-четверг
05.06-пятница
08.06-понедельник
09.06-вторник
10.06-среда
11.06-четверг
16.06-понедельник
17.06-вторник
18.06-среда
19.06-четверг
20.06-пятница
23.06-понедельник
24.06-вторник
25.06-среда
26.06-четверг
27.06-пятница
30.0-понедельник
01.07-вторник
02.07-среда
03.07-четверг
04.07-пятница
07.07-понедельник
08.07-вторник
09.07-среда
10.07-четверг
11.07-пятница
14.07-понедельник
15.07-вторник
16.07-среда
17.07-четверг
18.07-пятница
Ответственные
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
21.07-понедельник
22.07-вторник
57
Август
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
Поиск затонувших сокровищ
Реки Ростовской области
День Нептуна
1 неделя августа – Неделя познания
День архитектуры
День часов
День радуги
Тайны песка
День юного следопыта
3 неделя – Обо всём на свете
День хороших манер
День смеха и юмора
Яблочный спас
Вернисаж
Мистер и Миссис детского сада
4 неделя – До свиданья, лето!
День лекарственных растений
День солнца
Фестиваль народных игр
День огородника
До свиданья, лето!
5 неделя - Почемучки
Весёлая Математика
Почитай-ка
Я рисую слово «Мир»
День забытых игр – классики, скакалки, резиночки
Занимательный портфель
6 неделя - Неделя безопасности
Пожарная безопасность
Безопасность на улицах города
Безопасность в природе
Юный пешеход
Правила поведения в общественном транспорте
23.07-среда
24.07-четверг
25.07-пятница
28.07-понедельник
29.07-вторник
30.07-среда
31.07-четверг
01.08-пятница
04.08-понедельник
05.08-вторник
06.08-среда
07.08-четверг
08.08-пятница
11.08-понедельник
12.08-вторник
13.08-среда
14.08-четверг
15.08-пятница
18.08-понедельник
19.08-вторник
20.08-среда
21.08-четверг
22.08-пятница
25.08-понедельник
26.08-вторник
27.08-среда
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Муз.рук-ль
Инструктор
ф/в
Педагоги
28.08-четверг
29.08- пятница
58
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
4.7 ПЛАН РАБОТЫ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
№ п/п
1.
Мероприятия
Производственное собрание
Содержание деятельности
Утверждение годового плана работы
профсоюзной организации на 20242025 учебный год
Обновление развивающей среды в
группах
«Мой город»
День Воспитателя
«Осенняя ярмарка»
«Голубой огонёк»
«День защитника Отечества»
2.
Смотр-конкурс групп
3.
4
5
6
7
8
Проведение субботников
Проведение праздника
Выставка поделок
Новогодний праздник
Поздравление мужчин
Организация
и
проведение
«Милые женщины»
праздника 8 Марта
Проведение субботников
«Мой детский сад»
Акты внутренней приёмки ДОУ по
Смотр-конкурс групп
итогам учебного года
Отчёт профкома о проделанной
Производственное собрание
работе
9
10
11
Сроки
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Март
Апрель
Май
Май
59
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 50 «Радуга» на 2024-2025
V. ЦИКЛОГРАММА
Формы работы
С
О
Н
Д
Я
месяцы
Ф М А
М
Ин Ил
А
Педагогические советы
Тематический контроль
Методические советы
Заседания ППк
Семинары
Мастер-класс
Школа молодого специалиста
Открытые просмотры
Мониторинг
Родительские собрания
Дни открытых дверей
60
